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课件网) 第1课时 数与代数（1） 整理与评价 义务教育冀教版五年级下册 知识梳理 认真回忆学过的异分母分数加减法相关知识，选择自己喜欢的方式进行整理。 异分母分数加减法 真分数、假分数、带分数 分数和小数的互化 分数的大小比较 异分母分数加减法 综合应用 (教材P94 T1) 当a( )时， 是假分数； 在 中，当a( )时， 等于1； 等于6 小于或等于6 当a( )时， 没意义； 等于0 当a( )时， 是真分数； 大于6 当a( )时， 等于2。 等于3 6 a 6 a 6 a 6 a 6 a 6 a 1.填空。 2. 在下面的括号里填上合适的数。 (教材P94 T2) 15 11 5 1 3 4 2 ＝ （ ） 4 16 3 ＝ （ ） 3 （ ） （ ） 5 ＝ 21 7 (教材P94 T3) 3. 分别写出直线上的点表示的小数和分数。 0 1 2 3 4 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2 10 15 10 27 10 38 10 0.2 1.5 2.7 3.8 4. 把下面每个小数和同它相等的分数用线连起来。 (教材P94 T4) 0.6 0.12 0.45 1.25 0.82 1.025 41 50 3 5 1 40 1 3 25 9 20 1 4 1 5.在下面的圈里填上＞或＜。 29 5 12 45 59 58 34 23 25 ＞ ＜ ＞ ＜ (教材P94 T5) 8 36 15 36 36 45 25 45 6 8 6.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 18和60 56和14 16和96 9和11 (教材P94 T6) 18 60 2 9 30 3 3 10 18和60的最大公因数是2×3＝6。 56和14的最大公因数是14，最小公倍数是56。 9和11的最大公因数是1，最小公倍数是99。 18和60的最小公倍数是2×3×3×10=180。 16和96的最大公因数是16，最小公倍数是96。 (教材P95 T7部分) 7. 计算。 5 14 ＋ 57 1 3 ＋ 38 2 5 － 59 1 6 － 57 ＝ 1014 5 14 ＋ ＝ 1514 ＝ 9 24 8 24 ＋ ＝ 1724 ＝ 25 45 18 45 － ＝ 7 45 ＝ 30 42 7 42 － ＝ 23 42 （1） （2）怎样算简便就怎样算。 11 15 3 10 ＋ 45 ＋ ＝ 2430 22 30 9 30 ＋ ＋ ＝ 116 4 11 7 11 ＋ 59 ＋ ＝ 5 9 4 11 7 11 ＋（ ） ＋ ＝ 5 9 ＋1 ＝ 5 9 1 3 8 5 6 ＋ 16 ＋ ＝ 3 8 1 6 5 6 ＋（ ） ＋ ＝ 3 8 ＋1 ＝ 3 8 1 8. 有两根同样长的电线，第一根用去 米，第二根用去 。两根电线剩下的部分一样长吗？为什么？ 1 3 1 3 (教材P99 T1) 答：两根电线剩下的部分可能一样长，也可能不一样长。 因为两根电线的长度不确定。 当两根电线长都是1米时，两根电线剩下的部分一样长； 当两根电线长都小于1米时，第二根电线剩下的部分长； 当两根电线长都大于1米时，第一根电线剩下的部分长。 9. 一个港口停着A、B、C三艘轮船，某一天它们同时开出港口。 (教材P99 T2) 轮船C每隔42天回港一次。 轮船A每隔14天回港一次。 轮船B每隔28天回港一次。 （1）至少要过多少天这三艘轮船才能在港口会合？ 用列表法找出A、B、C三艘轮船多少天后同时回港。 轮船 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次 A 14天 28天 42天 56天 70天 84天 98天 B 28天 56天 84天 112天 140天 168天 196天 C 42天 84天 126天 168天 210天 252天 294天 （1）至少要过多少天这三艘轮船才能在港口会合？ 答：至少要过84天这三艘轮船才能在港口会合。 （2）如果开出的这一天是星期三，那么下次会合是星期几？ 84÷7＝12（周） 答：84天的时间正好是经过了12周，下次会合仍然是星期三。 至少要过84天这三艘轮船才能在港口会合。 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获 义务教育冀教版五年级下册 第2课时 数与代数（2） 整理与评价 知识梳理 认真回忆学过的分数乘除法相关知识，选择自己喜欢的方式进行整理。 分数乘整数 分数乘分数 混合运算 解决问题 倒数 分数乘法 分数除法 分数乘除法 一个数除以整数 一个数除以分数 解决问题 混合运算 综合应用 (教材P95 T7部分) 1. 计算。 7 4 2× （1） 2 3 × 67 9 11 ÷ ... ...
