第三单元-第三~六章综合能力检测 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.下图所示的四个装置中,设计不合理的是( ) 2.分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一植株同一部位的三个叶片,用酒精脱去叶绿素后滴加碘液,叶片的颜色变化情况是( ) A.傍晚摘取的叶片蓝色最深 B.早晨摘取的叶片蓝色最深 C.深夜摘取的叶片蓝色最深 D.三个叶片的蓝色深浅相同 3.右图是某农场创建的生态型种植养殖模式图。据图分析,下列说法错误的是( ) A.蔬菜在白天能为牛提供氧气 B.蔬菜在白天只能进行光合作用 C.蔬菜可以作为牛的食物 D.牛粪可以作为蔬菜的肥料 4.某生物兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验装置,量筒内盛放的是澄清的石灰水。当向装有绿豆的锥形瓶中注入适量清水后,量筒中澄清的石灰水变浑浊了。由此可以判断锥形瓶中的绿豆是( ) A.煮熟的 B.已经死亡的 C.正在萌发的 D.烘干的 5.右图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图。为使实验获得好的效果,实验中选用的塑料袋颜色最好是( ) A.白色 B.黑色 C.红色 D.无色 6.西瓜果实成熟期吸收的水分主要用于( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.不确定 7.光合作用和呼吸作用紧密相关,若右图中甲代表水和二氧化碳,则( ) A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳 B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气 C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳 D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气 8. 20世纪科学家希尔曾做过右图这个实验,下列有关实验的分析,错误的是( ) A.装置b中气泡内的气体是氧气 B.装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C.实验表明光合作用的场所是叶绿体 D.实验表明光是光合作用的必要条件 9.右图实验中,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡。一小时后,其结果是( ) A.光合作用量不等,天平向左边倾斜 B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜 C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜 D.两边作用几乎相同,天平依然平衡 10.右图所示的瓶子内装有正在萌发的种子,24小时后,把点燃的蜡烛放入瓶中,蜡烛熄灭,其原因是( ) A.种子进行呼吸作用,消耗了氧气 B.种子进行蒸腾作用,放出了大量的水蒸气 C.种子进行光合作用,放出了氧气 D.种子进行呼吸作用,消耗了二氧化碳 11.右图是根据大豆种子在萌发成幼苗的过程中其干重和鲜重的变化绘制的两条曲线,其中表示鲜重的是哪一条曲线 其光合作用开始于哪一点 ( ) A.a、Q B.b、M C.b、O D.a、R 12.右图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图,图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾速率的变化过程。请据图分析,下列说法错误的是( ) A.图中C点表示B时刻蒸腾速率等于吸水速率 B.图中A到B时间段内,蒸腾速率大于吸水速率 C.有光照时,蒸腾速率有可能会大于吸水速率,黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率 D.有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率 13.在金鱼缸中放一些新鲜的绿色水草,主要目的是( ) A.清洁鱼缸里的水 B.为鱼提供新鲜的食料 C.增加水中氧的含量 D.杀菌 14.下列物质中既是光合作用原料,又是呼吸作用产物的一组是( ) A.二氧化碳和氧 B.二氧化碳和水 C.有机物和水 D.有机物和氧 15.下图中的①~④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程,其中有助于维持生物圈中碳—氧平衡的是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.当发生洪灾的时候,农作物被洪水淹没,当洪水退去后,农民要进行“洗苗”,洗去农作物上的泥土 ... ...
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