1.3分子运动速率分布规律学案 一学科核心素养 物理观念∶理解分子的统计规律、速率分布、气体压强。 科学思维∶通过比较不同温度下的分子速率分布图，以及气体压强的微观解释，体会它们的本质是分子热运动的相互作用的结果。 科学探究：模拟气体压强产生的机理实验，通过类比发现气体压强的作用的本质。 科学态度与责任∶使学生体验气体宏观性质、规律是由气体分子运动和相互作用的微观本质决定的，培养学生热爱科学的志趣。 二学习重难点 重点：气体压强的产生机理。 难点：气体压强的微观解释。 三课前预习 1．统计规律 （1）必然事件：在一定条件下_____出现的事件； （2）不可能事件：在一定条件下_____出现的事件； （3）随机事件：在一定条件下可能出现，也可能_____的事件； （4）统计规律：大量_____的整体往往会表现出一定的规律性，这种规律就叫作统计规律。 2．气体压强的微观解释 （1）气体压强的产生原因：大量气体分子不断撞击器壁的结果． （2）气体的压强：器壁_____面积上受到的_____． （3）微观解释： ①某容器中气体分子的平均速率越大，单位时间内、单位面积上气体分子与器壁的碰撞对器壁的作用力越大． ②容器中气体分子的数密度大，在单位时间内，与单位面积器壁碰撞的分子数就多，平均作用力也会较大． 3．气体分子运动的特点 （1）气体分子间距离大约是分子直径的_____左右，通常认为除了相互碰撞或者跟器壁碰撞外，气体分子不受力的作用，做匀速直线运动． （2）在某一时刻，向着任何一个方向运动的分子都有，而且向各个方向运动的气体分子数目几乎相等． 4．分子运动速率分布图像 温度越高，分子的热运动越_____。大量气体分子的速率呈“_____”的规律分布。当温度升高时，速率大的分子比例比较多，平均速率较_____。 5．根据以下两幅图按要求作答： （1）图a中时引力_____斥力（填“大于”“小于”或“等于”）。 （2）图b中_____（填“大于”“小于”或“等于”）。 6．判断下列说法是否正确。 （1）大量随机事件的整体会表现出一定的规律性。( ) （2）气体分子的速率各不相同，但遵守速率分布规律，即出现“中间多、两头少”的分布规律。( ) （3）气体的压强是由气体受到重力而产生的。( ) （4）气体的温度越高，压强就一定越大。( ) （5）大气压强是由于空气受重力产生的。( ) （6）气体的压强是大量气体分子频繁持续地碰撞器壁而产生的。( ) 7．夏季午后公路上地表温度可高达60℃，汽车在公路上高速行驶时，由于摩擦和高温的双重作用，汽车轮胎的温度会攀升得很快。如图所示为空气分子在和时各速率区间的分子数占总分子数的百分比随气体分子速率变化的图像。根据图中提供的信息，图中曲线_____是空气分子在温度下各速率区间的分子数占总分子数的百分比随分子速率的变化曲线：空气的分子的平均速率比空气的分子的平均速率_____（填“大”或“小”），导致空气分子与轮胎壁碰撞时作用力更大，很容易造成胎压过高，甚至导致爆胎，因此，夏季到来后需要及时对轮胎进行正确的检查。 8．两个内壁光滑、完全相同的绝热汽缸A、B，汽缸内用轻质绝热活塞封闭完全相同的理想气体，如图1所示。现向活塞上表面缓慢倒入细沙，若A中细沙的质量大于B中细沙的质量，重新平衡后，汽缸A内气体的内能_____（填“大于”“小于”或“等于”）汽缸B内气体的内能。图2为重新平衡后A、B汽缸中气体分子速率分布图像，其中曲线_____（填图像中曲线标号）表示汽缸A中气体分子的速率分布规律。 四自我检测 1．分子动理论较好地解释了物质的宏观热力学性质。据此可判断下列说法中正确的是（ ） A．布朗运动反映了固体分子的无规则运动 B．理想气体分子势能随着分子间距离的增大，可能减小也可能增大 C．在真空、高温条件下， ... ...
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