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课件网) 蒸发的快慢 新大象版五年级科学上册 准备单元 发现问题 “夙沙氏煮海为盐” “羝羊舐土” 人群聚居地的周围都会出现盐碱地或卤水泉 盐的历史 盐的来源 蒸发是一种分离混合物质的方法 提出“从海水中提取盐”有关的问题 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 为什么海水能晒出食盐？ 2 海水要多长时间才能变成食盐？ 3 蒸发掉的水都去哪儿了？ 4 怎样能使水蒸发的快点？ 5 …… 你还记得什么是蒸发吗？ 现在每组桌子上都有湿纸巾， 谁能想办法让这块湿纸巾尽快变干呢？ 猜想假设：影响水蒸发快慢的因素 得出结论 条件 现象（水蒸发快/慢） 条件 现象（水蒸发快/慢） 温度高 快 温度低 慢 空气流通快 快 空气流通慢 慢 蒸发面积大 快 蒸发面积小 慢 实验结论： 影响水蒸发快慢的因素包括温度的高低、空气流通的快慢和蒸发面积的大小等。 温度越 高 、空气流通的越 快 、蒸发面积越 大 ，水蒸发的越快。 作业 水蒸发快慢研究计划 研究的问题: 和蒸发快慢有什么关系？ 我的假设： ,水蒸发得快。 实验材料： 改变的条件： 不改变的条件： 实验步骤： 1、 2、 3、 实 验 照 片 应用巩固 1.用湿拖把拖地,地板上的水慢慢消失的主要原因是( )。 A.水被地板吸收了 B.水渗入到地板中了 C.水蒸发到空气中了 2.下面属于蒸发现象的是( )。 A.装了热水的玻璃杯杯口内壁上出现小水珠 B.湿衣服晾干了 C.早晨草叶上的露珠 3.用海水晒盐是利用了( )的方法。 A.沉淀 B.蒸馏 C.蒸发 应用巩固 4.妙妙发现爷爷会把粮食摊开来晾晒,这样粮食干得快,这说明蒸发的快慢与( )有关。 A.蒸发面积的大小 B.空气流动的快慢 C.温度的高低 5.为了通过实验探究蒸发的快慢与哪些因素有关，妙妙做了如下图所示的实验。实验中分别滴在两块玻璃板上的水滴质量相等。这个实验是为了判断( )。 A.液体蒸发的快慢是否与温度的高低有关 B.液体蒸发的快慢是否与空气流动的快慢有关 C.液体蒸发的快慢是否与蒸发面积的大小有关 下节课见！
