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课件编号13910170
5.1牛顿第一定律 课件-2022-2023学年高一上学期物理鲁科版(2019)必修第一册(共38张PPT)
日期:2024-05-07
科目:物理
类型:高中课件
查看:83次
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来源:二一课件通
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牛顿
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) 5.1牛顿第一定律 学习目标 体会伽利略和亚里士多德对运动和力的关系的不同观点和依据。 知道伽利略理想实验及推理方法。 01 理解牛顿第一定律的内容和含义。 02 知道惯性,并会正确解释有关现象。(难点) 03 04 1、力与运动的关系 用力拉,桌子被拉动 脚踢球,球飞出去,然后在地面缓慢滚停下 有力作用物体运动,撤去外力物体静止 力是物体维持运动的原因? ———力是维持物体运动状态的原因。一切运动物体终将归于静止。 【说明】 科学来源于实际。 在科学并不发达的年代,人们常常从经验出发,经过简单思考来探究自然规律。 这种经验结论是否科学、是否是真理,必须经过实践的检验。因为事物的本质有时会被掩盖在表面现象中。 1.亚里士多德的观点 (2000年前古希腊) 等 高 伽利略的理想实验 等 高 伽利略观点:物体的运动不需要力来维持 伽利略的理想实验 ———物体的运动并不需要力来维持。物体会停下来是因为受到摩擦阻力的缘故,力是改变物体运动状态的原因。 【说明】 伽利略构想的理想实验(又称假想实验)以可靠的事实为基础,把实验与逻辑推理和谐地结合在一起。这种科学探究的方法有力地推动了科学的发展。 2.伽利略的观点(17世纪意大利) 客观事实:小球从一个斜面的高处滚下, 会滚上另一个对接的斜面,摩 擦力越小,越接近原来的高度 假 想:摩擦力大小为零,观察小球在另 一个斜面的运动情况 推 理:小球将会达到同一高度 对接斜面倾角越小,运动距离越远 对接斜面倾角为零,小球永远运动 3.笛卡儿的观点(17世纪法国) ———如果没有其它原因,运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向 。 1.(多选)在力学理论的建立过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是( )A.伽利略认为力不是维持物体运动的原因B.亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D.伽利略认为力是改变物体运动状态的原因 【解析】伽利略认为力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,A、D正确,C错误;在历史上,亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,他的观点是错误的,B错误. 练习: A、D 2.意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时,做了著名的“斜面实验”,他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况,发现铜球做的是匀加速直线运动,且铜球的加速度随斜面倾角的增大而增大,在当时的年代,由于加速度增大而导致时间无法精确测定,于是他对增大倾角情况进行了合理的外推,由此得出的结论是( )A.自由落体运动是一种匀加速直线运动B.力是使物体产生加速度的原因C.力不是维持物体运动的原因D.物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性 【解析】由铜球在较小倾角斜面上的运动情况,发现铜球做的是匀变速直线运动,且铜球的加速度随斜面倾角的增大而增大,倾角最大到90°时,这时物体做自由落体运动,由此得出的结论为自由落体运动是一种匀变速直线运动.A 3.亚里士多德在其著作《物理学》中说:一切物体都具有某种“自然本性”,物体由其“自然本性”决定的运动称之为“自然运动”,而物体受到推、拉、提、举等作用后的非“自然运动”称之为“受迫运动”。伽利略、笛卡儿、牛顿等人批判地继承了亚里士多德的这些说法,建立了新物理学;新物理学认为一切物体都具有的“自然本性”是“惯性”。下列关于“惯性”和“运动”的说法中不符合新物理学的是( )A.一切物体的“自然运动”都是速度不变的运动———静止或者匀速直线运动B.作用在物体上的力,是使物体做“受迫运动”即变速运动的原因C.竖直向上抛出 ... ...
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