1.2力 同步练习（含答案）

1.2力 同步练习 华东师大版科学八年级上册 一、选择题 1．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ） A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用 C．力可以改变物体的形状 D．重力的方向竖直向下 2．下列关于力的说法中，错误的是（ ） A．有力作用在物体上，物体的运动状态就一定会发生改变 B．力是改变物体运动状态的原因 C．两个物体不直接接触，也可能有相互作用 D．没有物体就不会有力的作用 3．要改变力的作用效果（ ） A．必须同时改变力的三要素 B．必须同时改变力的大小和方向 C．必须同时改变力的大小和作用点 D．至少要改变力的一个要素 4．关于力的概念及作用效果，下列说法错误的是（ ） A．力是物体对物体的作用 B．物体间力的作用是相互的 C．力是维持物体运动状态的原因 D．力可以改变物体的形状 5．使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是 （ ） A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前，弹簧、指针和挂钩不能与外壳摩擦 C．使用权、前必须检查零点是否准确 D．使用时必须注意所测的力不超过弹簧测力计的量程 6．用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬棒的中部更容易些，这说明了力的作用效果与哪一因素有关（ ） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．施力物体 7．教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（ ） A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力 B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力 C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上 D．粉笔刷没有受到摩擦力作用 8．使用弹簧测力计时，应先调节指针使其指在零刻度上，再观察其量程。若指针指在零刻度下方而没有及时调节就开始测量，则所测得的拉力大小与真实值相比将（ ） A．偏大 B．偏小 C．相同 D．不能确定 9．下列说法正确的是 （ ） A．缝衣针表面做得很光滑是为了增大摩擦 B．把瓶盖旋开是利用了滚动摩擦 C．鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力 D．用圆珠笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滑动摩擦 10．水平放置的弹簧秤两端各用5牛的力拉，则弹簧秤示数 （ ） A．10牛 B．5牛 C．0牛 D．不能确定 11．关于“9．8牛顿/千克”所表示的物理意义应是 （ ） A．9．8牛顿等于1千克 B．9．8千克等于1牛顿 C．质量是9．8千克的物体受到的重力是1牛顿 D．质量是1千克的物体受到的重力是9．8牛顿 12．一本书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于力的作用是相互（ ） A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B．书受到的重力和桌面对书的支持力 C．课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D．书受到的重力和书对桌面的压力 13．下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（ ） A．汽车匀速转弯 B．汽车在平直的公路上匀速行驶 C．汽车慢慢停下来 D．汽车加速下坡 14．关于力的概念，下列说法中正确的是（ ） A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用 B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用； C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体； D．力不能脱离物体而独立存在 15．下列现象，不属于力的作用效果的是（ ） A．用力拉弹簧，弹簧伸长 B．用力推车，车由静止变运动 C．小冰块在光滑的水平面上匀速滑动 D．成熟的苹果从树上掉下来 二、探究题 16．木箱受到水平向右且偏向上方30°的75N拉力作用，试在图上画出拉力. 三、简答题 17．一个绿姿鲜奶油红豆面包净含量90g，它去包装后放在水平桌面上。桌面对它的支持力多大？并画出该力的图示。 18．质量为0.5吨的木板车，在平直路面上匀速运动时，板车受到的阻力是车重的1/10，问运输工人拉板车所用的拉力是多大？（g = 10牛/千克） 试卷 ... ...