第8课 世界市场与商业贸易（教案）——2022-2023学年高中历史人教统编版选择性必修2

第8课 世界市场与商业贸易 教 学 设 计 教学目标 1.通过学习世界市场的形成过程，理解新航路开辟、早期殖民扩张和工业革命是推动世界市场形成的重大事件，认识世界市场是资本主义全球扩张的必然结果。 2.通过归纳相关历史材料，认识近代商业贸易发展变化的领域，包括国际贸易中心的变化、新的商业经营形式的出现和商品类型的丰富，主要指向史料实证素养。 3.能够解释世界市场与商业贸易的关系，体会商业活动与人类生产、生活的进步之间的关联。 教学重难点 近代商业贸易的发展变化 课前准备 查找本课相关史料，准备好本课相关知识链接。 教学过程 【导入新课】 15世纪以前，世界五大文明摇篮：西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河流域、东亚黄河长江流域和南欧爱琴海沿岸，联系很少甚至处于隔绝状态。新航路开辟后，通过殖民扩张，世界上原来相互隔绝的地区沟通起来，世界各地的联系加强，全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系。各文明由分散走向连接，世界走向汇合，世界各大文明相互渗透，相互吸收，共同促进了世界文明的发展。 【新课讲授】 一、世界市场的形成 1.世界市场的初步形成 【教师活动】讲解世界市场的概念。 世界市场世界市场是世界各国或地区进行商品、服务、科技交易的场所。它是由各个贸易参加国或地区的市场，通过国际分工联系起来的市场综合组成的。世界市场的形成，意味着国际交换具有了普遍性，各个国家或地区的生产、交换、消费过程和整个世界经济的运行机制相协调，形成普遍的世界交往。 【教师活动】通过教材总结归纳世界市场初步形成的时间、推动因素、表现。 （1）时间：15世纪末到18世纪中。 （2）推动因素及初步形成的主要途径 ①推动因素：新航路开辟，早期殖民扩张； ②主要途径：武装占领、向海外移民、海盗式掠夺，欺诈性贸易、血腥的奴隶买卖等。 （3）初步形成的表现 ①范围：新航路的开辟第一次建立起全球性的联系，将贸易范围扩展到全世界；资本主义国家的殖民扩张，使欧洲的商人和殖民者同世界各地各地建立起商业联系。 ②国际贸易：新兴的大西洋贸易、太平洋贸易和传统的印度洋贸易形成齐头并进的态势。 【教师活动】请同学们思考西欧国家早期殖民扩张与世界市场发展的关系。 （1）早期殖民扩张和掠夺是世界市场建立的重要途径。 （2）殖民扩张使相对狐立的地区以商贸活动的方式联系起来，越来越多的地区成为世界市场的一部分。 （3）殖民者把大量财富转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展，从而使欧洲国家需要更广阔的市场、更多的原料，推动了世界市场的进一步扩大。 【教师活动】新航路的开辟适应了资本主义发展的需要，使西欧资本主义生产关系得到进一步发展，确立了世界贸易中的中心地位，其重要途径是殖民扩张和掠夺，随着市场的扩大，需求的增加，工业革命就到来了。 2.世界市场的进一步发展 【教师活动】请同学们阅读材分析，价格革命和商业革命在推动工业革命到来方面有何作用？这会产生什么样的后果？ 材料 通货膨胀时，货币贬值，而商品和服务的价格上涨，能够快速将财富变为商品和服务的，便能占得先机。而财富流动性弱，不易变为商品的，就处于不利的位置。这一情况，使得对金钱有关的事物极为不屑的、主要成分是贵族的地主阶层丧失了经济能力。而能够在涨价潮中将自己的服务和技能销于市场的中产阶级，则有着出色的表现。而表现最好的，多数商人阶层，他们能够贱买囤货，待价而沽。即使是城市工人，无论有没有一技之长。也比地主阶层好过得多：因为工资会随着物价一起上涨，而且涨了一个世纪。 ———菲利普·丁·阿德勒着：《世界文明史》，林镶华、庄彩云等译，上海：上海社会科学院-出卷网-，2012年，第468页 材料 商业革命在好几个重要方面有助于工业革 ... ...