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岭南版三年级美术下册《11. 剪团花,巧装饰--- 剪团花》教学设计

日期:2025-05-20 科目:美术 类型:小学教案 查看:58次 大小:23649B 来源:二一课件通
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岭南,三年级,美术,下册,11. 剪团花,巧装饰--- 剪团花,教学设计
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《剪团花》教学设计 教材分析: 中国的剪纸艺术历史悠久,样式丰富。团花是剪纸的一种形式,一般为圆形花样,多数呈中心对称。团花的剪法比较简单且容易出效果,通过本节课的学习,学生要掌握团花的折与剪的方法,提高剪纸技能和兴趣,为以后的学习打下良好的基础。 学情分析: 学生在二年级上册已经学习了《对剪花样》,掌握了对折剪的方法。进行本课学习时,教师可联系以前学过的剪纸知识,在原有知识的基础上让学生进一步提高剪纸技艺。 学习目标: 1、学习剪团花的相关知识。 学习团花的折、剪的方法,进行剪纸联系。 感受剪纸的趣味性,增强对民间艺术的喜爱之情。 教学重点: 学习团花的相关知识及剪团花的方法。 教学难点: 团花的折、剪方法。 课时:一课时 教学过程: 导入: 谈话导入,激发学生兴趣。 揭示题目。(剪团花) 出示图片,让学生说出团花和普通剪纸有什么不同。 通过图片展示解释团花的概念。 让学生说出图片的含义,通常团花象征幸福吉祥。 新授: 介绍团花相关知识 欣赏团花图片 回忆剪纸步骤。 教学生最简单的剪团花的方法,通过自己看书,再试着 折出图形。 介绍传统的团花样式,如月牙形,锯齿形,小圆孔等, 教师演示一遍(剪出不同的边框,样式) 通过教师演示剪的过程,从而提出学生剪团花时要注意的问题,如A找好中心点(打不开的一面向右) B中心不宜剪得过大 C尽量使作品丰富(对称) 学生,制作: 1学生尝试剪,自己设计制作 2、学生剪的同老师巡查,指点。 3,当堂出现问题,当堂解决。 展示评价: 展示好的作品,指出优缺点,并且学生自评。 五、小结: 课下用自己设计的团花装饰自己的房间。

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