第五课 正确运用判断（课件）高考政治选择性必修3一轮复习（统编版）(共54张PPT)

(课件网) 第五课　正确运用判断 考纲考情 备考策略 PART 01 考纲考情 备考策略 课标要求 备考策略 知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型 1.通过对本考点的学习，理解简单判断的类型与逻辑性质，把握事物情况之间的各种关系，培养科学认知精神 2.通过对本考点的学习，理解复合判断的类型与逻辑性质，把握事物情况之间的各种关系，培养科学认知精神；能结合实际事例，运用判断的逻辑性质与要求作出正确的判断，能够运用所学知识解决实际问题 思维导图 速记卡片 PART 02 思维导图 速记卡片 速记卡片：明确1个基本特征：判断的基本特征。了解1个关系：判断与语句的关系。掌握2个正确运用：正确运用简单判断、正确运用复合判断。区分5个判断：性质判断、关系判断、联言判断、选言判断和假言判断。 考点研析 典题研磨 PART 03 微考点一 判断的概述 【思维脉图】 微考点一 判断的概述 判断的含义 判断就是对认识对象有所断定的思维形式 判断的基本特征 ①对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。断定的方式有两种：一是肯定，二是否定 ②判断的另一个基本特征是有真假之分。符合认识对象实际情况的判断就是真判断，不符合认识对象实际情况的判断就是假判断 判断的表达 判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。但是，不作断定、没有真假的语句并不表达判断 判断的分类 依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。 (1)简单判断：指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。简单判断包括性质判断和关系判断 (2)复合判断：本身包含其他判断的判断叫作复合判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断 微考点一 判断的概述 特别提醒：判断的表达———判断和语句的关系 1．联系：任何判断都要通过语句来表达，语句是判断的语言形式，它是判断赖以形成和表达的基础，而判断则是语句的思想内容。 2．区别 (1)判断是思维的单位，属于逻辑学的研究范畴，而语句是语言的单位，属于语言学的研究范畴。 (2)判断和语句虽然是思想内容和语言形式的关系，但二者之间却并不是一一对应的，具体表现如下：有的语句表达判断，有的语句不表达判断。分析一个语句的具体语境，对于准确地理解和把握语句所表达的判断是非常重要的。有的语句可以表达不同的判断，究竟表达哪一个判断，要根据具体语境来确定。有的判断可用不同的语句来表达。在不同的民族语言中，同一个判断可用不同民族语言的语句来表达。 误区1．判断就是符合认识对象实际情况的判断。 误区 分析 【分析】判断就是对认识对象有所断定的思维形式。符合认识对象实际情况的判断就是真判断。 误区2．语句是判断的思想内容，判断是语句的语言形式。 误区 分析 【分析】判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。 误区3．来源于社会实践的判断，都是真判断。 误区 分析 【分析】符合实际的判断是真判断，判断虽来源于社会实践，但却不是都符合客观实际。 误区4．依据判断本身是否包含其他判断，判断分为性质判断和关系判断。 误区 分析 【分析】依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。 【典题研磨】 【典例1】从断定的方式来看，下面与“中国是世界上负责任的大国”一致的是( ) ①小李不是一个有担当的成年人 ②小明是一位不爱学习的学生 ③无机物是指不含碳元素的化合物 ④爱国不是一个用来喊的口号 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】C 【解析】断定方式有两种，即肯定与否定。“中国是世界上负责任的大国”是一种肯定式断定，②③与其一致，当选。①④是一种否定式断定，不符合题意。故本题选C。 【 ... ...