小学五年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-3 一、看谁算得又对又快。 0.87－0.49＝0.38 5.2÷1.3＝4 1.6×0.4＝0.64 8.4÷2=4.2 0.05×40=2 17×40＝680 100－63＝37 3.2＋1.68＝4.88 2.8×0.4＝1.12 14－7.4＝6.6 1.92÷0.04＝48 0.32×500＝160 二、判断题。 （×）1、如果两个数的乘积是整数，那么这两个数一定都是整数。 （√）2、两个因数的积是5.235，如果一个因数扩大10倍，另个因数扩大100倍，那么积是5235。 （×）3、一个数乘0.1的积肯定比这个数小。 （√）4、整数乘法的所有运算定律都适用于小数乘法。 （√）5、1千克葡萄卖3.65元，4千克葡萄就卖14.60元。 （×）6、0.24平方米就是24平方分米，0.24小时就是24分钟。 三、填空题。 1、1.069×5.7的积中一共有（4）位小数，1.069+5.7的和中一共有（3）位小数。 2、5.2的6.4倍是（33.28），4.46的一半是（2.23）。 3、在计算19.76÷0.26时，应将其看作（1976）÷（26）来计算，运用的是（商不变）的性质。 4、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔是（12.4）元。 5、2.5×40的积里有（2）个0。 6、一个三位小数精确到百分位是3.80，这个三位小数最小可能是（3.795），最大可能是（3.804）。 四、选择题。 1、一个小数的小数点右移动2位，再向左移动3位，这个小数（A）。 A、扩大了10倍 B、缩小10倍 C、扩大100倍 D、缩小1000倍 2、下面各式得数小于0.85的是（B）。 A、0.85×1.01 B、0.85×0.99 C、0.85×1 3、商最大的算式是（A）。 A、54÷0.36 B、5.4÷36 C、5.4÷0.36 4、一个哈密瓜大约重（C）千克。 A、0.25 B、25 C、2.5 5、3.2727……是（B）小数。 A、有限 B、循环 C、不循环 6、2.76÷0.23的商的最高位是（B）。 A、个位 B、十位 C、百位 D、十分位 五、奥数专区。 1、有16个教授，有人带1个研究生，有人带2个研究生，也有人带3个研究生，他们共带了27个研究生，其中带1个研究生的教授人数和带2个和3个研究生的教授总数一样多，带2个研究生的教授有（5）人。 解题思路：“其中带1个研究生的教授人数和带2个和3个研究生的教授总数一样多”这句话说明了带2个和3个研究生的教授人数共有16÷2=8（人），他们带的研究生人数是27-8=19（人）。解到这里，这个题目就属于“鸡兔同笼”的题型了，我们可以用假设法来求解，假设这8个教授都带3个研究生，求出来的就是带两个研究生的教授人数：（8×3-19）÷（3-2）=5（人）。 六、趣味数学。 1、蒙古牛一般体重约320千克，草原红牛体重约是蒙古牛体重的1.32倍，草原红牛的体重约是（422）千克。（得数保留整数） 解题思路：根据蒙古牛和草原红牛的倍数关系，求草原红牛的体重可以列出算式320×1.32=422.4≈422（千克）。 2、一间教室的面积是87平方米，用边长0.5米的正方形瓷砖铺地，共需这种瓷砖（348）块。 解题思路：此题必须先求出一块瓷砖的面积是多少，然后用教室的地面总面积除以一块瓷砖的面积即可。87÷（0.5×0.5）=348（块）。 七、动脑筋想一想。 很精美的对对碰游戏,四个或五个消去时会出来炸弹或可以消去同一类的特殊物品. ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
