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课件网) 如何管理好班级 班集体是同学学习，生活和成长的重要场所，班级管理是以班集体为基础展开的。因此，建设良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班干部工作成果的体现 组织 管理 教育 活动 目录 01 班级管理的定义 03 班级管理的作用 02 班级管理的基本任务 04 班级管理的方法 05 班级管理中班干部的做法 06 互动总结 班级管理的定义 班集体是同学学习，生活和成长的重要场所，班级管理是以班集体为基础展开的。因此，建设良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班干部工作成果的体现 第一部分 班级管理可以从两个层面上理解 班主任对班级的管理 班干部对班级的管理 第一层 第二层 它是一个动态的过程，是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，协同班干部，带领全班同学对班级中的资源进行计划，组织，以实现教学目标的组织活动过程。 01 班级管理的定义 班级管理的基本任务 班集体是同学学习，生活和成长的重要场所，班级管理是以班集体为基础展开的。因此，建设良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班干部工作成果的体现 第二部分 1 3 2 4 班集体是同学学习，生活和成长的重要场所，班级管理是以班集体为基础展开的。因此，建设良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班干部工作成果的体现。 班级组织建设 班级日常管理 班级教育管理 班级活动管理 02 班级管理的基本任务 班级管理的作用 班集体是同学学习，生活和成长的重要场所，班级管理是以班集体为基础展开的。因此，建设良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班干部工作成果的体现 第三部分 实现教学目标 提高学习效率 03 班级管理的作用 班级管理的方法 班集体是同学学习，生活和成长的重要场所，班级管理是以班集体为基础展开的。因此，建设良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班干部工作成果的体现 第四部分 在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和差生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而差生常受到偏见，所以在执法时，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑差生的上进心。 使用同一个标准 壹 发动大家参加班级的各项活动，让学生人人都有发言权，都有展示的机会。 在各项活动中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无“局外之人”。 发动学生参加活动 贰 04 班级管理的方法 不能只把精力放在学习上，必须德，智，体，美，劳五个方面一起抓，他们是相互依存、相互促进的。特别在体，美，劳方面不忽略，鼓励同学参加体育锻炼，其次制度化的安排每天的卫生劳动。 鼓励学生全面发展 叁 利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容。 渗入文体内容 肆 04 班级管理的方法 在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参加，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入。 发挥学生的特长 伍 积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。 增强学生的集体观念和竞争意识 陆 04 班级管理的方法 班级管理中班干部的做法 班集体是同学学习，生活和成长的重要场所，班级管理是以班集体为基础展开的。因此，建设良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班干部工作成果的体现 第五部分 班干部的工作有人支持，有人反对很正常，还是那句话，对待同学一视同仁，心态还是像以前那样就好，对于同学们提出的合理班级建议可以统一整理后，和老师沟通，对于离谱的建议可以委婉一笑带过，对于处理不配合的同学是很微妙的，需要技巧，做事要懂变通，不是什么事都要上纲上线的，拿出你的热情与真心对待同学。 05 班级管理中班干部的做法 做事要懂变通 作为班干部，应该起到带头作用， ... ...
