课件编号13941982

第八课 看谁算得快(共10张PPT)

日期:2024-09-21 科目:信息技术 类型:小学课件 查看:94次 大小:5147755Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 看谁“算”得快 数字赛道 01 02 03 新建变量 设置变量的值 侦测询问并等待 04 完善程序 目 录 contents 全局变量/角色变量 全局变量:适用于所有角色 角色变量:仅适用于当前角色 小妙招 通过变量后面的按键可以隐藏变量、修改变量的初始值以及改变变量在舞台的样式! 变量是指所存储的值可以改变的量,它以变量名的形式被定义和使用。 变量 新建变量 第一组 78% 第二组 90% 第三组 40% 第四组 90% 为了降低运算的难度,我们将“加数1”和“加数2”赋值为1至50以内的随机数,然后将“加数1”与“加数2”的和赋值给变量“两数和”。 学着做 54 输入文字 设置变量的值 第一组 78% 第二组 90% 第三组 40% 第四组 90% 学着做 54% 输入文字 侦测询问并等待 请单击角色“阿短跑步”,参照图片,设计自动呈现加法题目,等待玩家输入计算结果,并自动判断输入是否正确的程序。 在此输入标题 78% 在此输入标题 90% 在此输入标题 40% 在此输入标题 90% 学着做 54% 输入文字 完善程序 请单击角色“阿短跑步”,参照图片,设计自动呈现加法题目,等待玩家输入计算结果,并自动判断输入是否正确的程序。 游戏失败要同时满足两个条件: 1.“小龙已经到达终点”; 2.“阿短”没有到达终点。 小龙跑步 01 请大家想一想,减法、除法和乘法题的程序又应该如何搭建呢? 想一想 02 尝试搭建减法、除法和乘法题的程序。 显身手 02添加标题内容 学习收获 掌握新建变量的方法 学会设定变量的值 学会使用侦测模块,并进行相应判断 初步掌握多分支条件判断结构的使用 再 见

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