参与政治生活教案

《参与政治生活》课堂实录 安丘市兴华学校 王玉凤 一．预习展示，导入新课： 同学们你有留意过这样的社会现象吗？（展示流浪乞讨儿童图片） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 2008年初，在深圳，77岁的北京离休老干部曹大澄，对街头流浪乞讨儿童进行详细调查两个多月，揭开了流浪儿童被残害、胁迫行乞的真相。随后，他将两万字的调查报告《救救孩子，救救孩子———深圳街头弃婴和病残乞儿生存状况调查手记》上书温家宝总理，使19个拐卖、残害、胁迫未成年人的犯罪团伙的“头目”依法受到处理，4200余名未成年人获得解救。曹大澄老人也因此当选为2008年度全国十大法制人物。 师： 曹大澄老人为什么能够当选为十大法制人物？责任缺失会导致严重的社会后果。（2012年11月16日，贵州毕节流浪儿童惨死垃圾桶内 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )）。 生（讨论回答）： 他之所以能当选为2008年全国十大法制人物就是因为履行了我国公民的社会责任。 【体验民主】我给市长提建议。（同学们七嘴八舌，畅所欲言） 1.建议市政部门加大绿化环境的力度，惩治破坏环境的行为。 2.建议交通管理部门给公交车增设路线图，方便民众。 3.建议纸厂进行污水处理，减少污染程度等等 二．自主探究，知能整合： 师：如果我们把这些建议真正反映给了市长，并且市长采纳了这些建议，那我们也就参与了政治生活。今天我们就来走进《政治生活》。曹大澄老人之所以能当选为还因为他积极参与政治生活，依法行使了政治权利。那么什么是政治权利呢？ 给同学们5分钟找出并划下本课的重难点知识，找出你的问题。(小组讨论交流后展示给全班同学，老师整合) 1.公民的政治权利的含义和内容？ 2.我们行使建议权、监督权的渠道？ 3.公民应该如何依法行使政治权利？ 4.公民应当如何维护国家安全？ 提问：曹大澄老人调查地下残害、胁迫流浪儿童行乞的重重黑幕并向总理上书行为，是在行使公民的什么权利呢？ 生：建议权、监督权。 师：曹大澄老人在什么情况下行使了他的建议权和监督权，是通过哪种渠道行使的呢？ 三．合作互助，研讨释疑： 思维拓展：阅读83页的三则材料，探讨并分析案例中的主人公在什么情况下通过哪些途径来行使建议权、监督权？ 面对的情况 能做什么 反映渠道 事例A 关注国家建设、国家管理，对于改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事及国家大事 向有关部门提出自己的建议 向本地区的人大代表反映 事例B 对国家机关和国家工作人员及其违法失职行为 批评、建议、申诉、控告或检举 通过电视、广播、报刊等媒体监督或向有关部门反映 事例C 对于发现的违法犯罪行为 及时举报 采用书信等形式向有关部门反映 师：通过以上事例的分析以及同学们的回答，你知道通过什么途径行使建议权和监督权了吗？（生讨论后自主解决并发现问题） 渠道：①通过人大代表；②向有关部门反映;③通过媒体工具 师：通过刚才的讨论，同学们找到了不少行使建议、监督权的有效方法。请同学们看看下面的漫画，请判断一下这样行使建议权利、监督权对吗？（师展示课件） 提问：分析材料和漫画回答：看看上面哪一种反映问题的途径是可行的？哪一种不妥当？为什么？ 生：第一种途径可行，第二种不可行。 师：你判断的依据是什么呢？ 生：要合法行使监督权。 师：是的，对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。 公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或者扭曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。因为采用贴大字报、聚众闹事是违反法律规定的，不但不能行使自己的政治权利，而且还会给社会和他人造成危害，所以是不正确 ... ...