教学基本信息 课题 Unit5 which kind would you like Lesson 16 Listen and say 学科 英 语 学段：4-6学段 年级 四年级 相关领域 对话、阅读教学 教材 北京版小学英语教科书 教学背景分析 教材分析： 本节课是北京版小学英语四年级上册第5单元第16课的Listen and say环节。文本内容呈现的是Guoguo和妈妈一起去鞋店买鞋的情景。Guoguo的妈妈为Guoguo选了一双鞋，服务员向他们介绍鞋很舒服。Guoguo提出试穿的请求，并在询问这双鞋的价格并得到答案后决定购买这双鞋。语言涉及了购物中提出需求、与售货员交流试穿感受、问答价钱及表达决定购买的相关英文词汇和功能句。Comfortable和 try on两个词是生词，教师将通过图片和动作帮助学生理解。dollar一词存在中西方文化差异，教师将通过与人民币的对比，让学生更好的理解对话中鞋的价格。购买鞋的情境与学生生活联系紧密，教师将通过组织学生小组表演的形式，更好的帮助学生在情境中操练知识。学情分析：学生对英语学习有浓厚的学习兴趣，英语学习基础较好，大多数学生愿意主动参与到课堂活动中合作、探究、交流，并且一部分学生能够有创造性的用英语发表自己的观点和想法。但个别学生英语学习存在困难，教师将在课堂中进行分层教学，给予不同英语基础的学生设定不同的教学目标和教学任务。 教学目标(含重、难点) 教学目标：1.学生能够听懂、理解，并正确朗读对话；2.学生能够通过文本的学习，运用所学语言模拟真实情景进行购物交流；3.学生能够在理解的基础上合作完成课外拓展材料的图文搭配；4.帮助学生学会根据物品的特点选择适合自己的商品，形成正确的消费观。重点： 1.学生能够听懂、理解，并正确朗读对话；2.学生能够通过文本的学习，运用所学语言模拟真实情景进行购物交流；难点： 在思维导图的辅助下，把对话转述成一篇完整的语段。 教学过程 Warm-upA video about a penguin buying shoes.【设计意图：引出本课话题buy shoes，学生初见生词comfortable，try on。】二、Presentation 1、Before reading（1）、A dialogue between a girl and her mum. T: Can you guess “Who are the girl and her mum ”and “where will they go ”（2）、Show the main picture and tell students the characters and place in the dialogue.（3）、Ask the students watch the video T: Have Guoguo got a pair of comfortable shoes 【设计意图：通过一段对话引出文本主题图，观察图片，明确对话发生的人物和地点后，带着问题整体感知对话】2、While reading（1）、T: Guoguo’s mum chooses a pair of shoes for Guoguo. She wants to look at the shoes. What does she say to the saleswoman Play the video and show the sentence “Excuse me. May I look at that pair of shoes, please ”（2）、T：Of course Guoguo and her mum can look at the shoes. Play the video and show the sentence “Sure. Here you are.”（3）、T: How does the saleswoman think of the shoes ”Play the video and show the sentence “They are very comfortable.”（4）、T：Does Guoguo like the shoes Play the video and show the sentence “May I try them on.” “Certainly.” “They are comfortable.”（5）、T：What other things do Guoguo and her mun want to know Ask the students read the dialogue by themselves and underline the question Guoguo or her mum ask. Then find the answer in the dialogue. Show the sentences “How much are they ” “They are thirty dollars.” Compare “dollar” and “yuan”（6）、T: Will mum buy the shoes for Guoguo Ask t ... ...
