做个聪明的消费者教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 一、 教案背景1.面向学生： 中学 2.学科： 思想品德 3.课时：1课时4.学生准备：（1） 【百度百科】：http://baike./view/622755.htm ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )　上网了解什么是“三无产品”？　（2）【百度百科】【百度图片】：http://baike./view/807967.htm#1 ( http: / / www.21cnjy.com" \l "1" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )上网了解“国际消费者标志”。 国际消费者权益日的由来等相关知识（文字、图片等）（3）上网了解历年消费者权益日的主题，特别是2003年、2004年、2011年消费者权益日的主题及相关文字内容、图片等5.每个小组准备一个小品表演，体现内容： 自己的哪些合法权益受到侵犯，生产者、销售者、消费者各自是怎样做的。 教师教给学生快速搜集资料的方法，并提高辨别能力，正确筛选有益的信息，自觉抵制不良诱惑。 二、 教学课题及教学目标 鲁教版八年级思想品德上册第九课《做个聪明的消费者》1．情感、态度、价值观目标：通过教学，提高学生在生活消费中自觉遵守法律，维护消费者权益的思想觉悟，增强自我保护意识，勇于同侵害消费者权益的行为作斗争。2．能力目标：通过教学，培养学生理解和把握教材的能力;培养学生在遇到具体的消费问题时，依法维护自身合法权益的能力。3．知识目标：识记公民作为消费者依法享有消费者的合法权益。掌握维护消费者合法权益的方式和途径。 三、 教材分析、学情分析《做个聪明的消费者》是鲁教版思想品德八年级上册第九课的第三项目也是该学期的最后一个项目。主要讲述消费领域的法律知识，对于指导消费者聪明消费，正当维权有重要作用。本框主要讲述法律保护消费者的合法权益。有两部分组成。 第一部分:"明明白白消费"。教材指出，消费者在消费活动中享有法律规定的权利，受到法律保护。第二部分:"营造放心消费环境，保护消费者合法权益"。教材指出，作为消费者，当自己的权益受到侵害或与经营者发生权益争议时，应依照法律规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益。具体提出了三种解决的途径和办法，即与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向人民法院提起诉讼等。初二学生经过前面法律课的学习，法律意识逐渐增强，对于紧密联系生活实际的法律知识易于接受。而学生在生活中有扮演着消费者的角色。对于相关知识比较感兴趣。但由于对具体消费的前置法律知识了解较少，往往存在一些消费认识误区。【教学重点】：营造放心消费环境，保护消费者合法权益【教学难点】：在现实生活中敢于善于维权教 学 四、教学设想教师精心设计好课前导学案、课内探究案、课后拓展案。在学生自学基础上完成“导学案”，在小组长的带领下，通过讨论交流，解决小组成员自学遇到的疑难，小组内解决不了的问题，课堂上请教其他小组、老师帮助解决，教师在整个教学活动中点拨、引导，鼓励学生通过思考、交流解决疑难。课内探究环节，教师选取典型材料和典型案例，通过多媒体展示案例和学生自我展示学习成果相结合，运用多种活动形式，提出有价值的问题引导学生思考、交流，学生通过自主感悟、合作探究、交流讨论，最终得出结论。培养学生分析问题、解决问题和理论联系实际的能力，使学生学有所得，学有所用。【教学方法】：案例教学、多媒体演示、启发引导、小组讨论、合作探究。【教学手段】：互联网、多媒体PPT课件。教学之前用百度在网上搜索与教学内容相关的教学材料，包括文字、图片和视频材料作参考，在深入研究教材、分析学生基础上，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索精选文字资料和图片资料，做成PPT课件给同学们演示，给学生视觉上的直观感受。 五、 教学过程（一）课 ... ...