16、《真理诞生于一百个问号之后》公开课逐字稿

16、《真理诞生于一百个问号之后》 一、导入 同学们，你们都知道哪些格言，谁愿意来分享一下：功夫不负有心人。 有志者事竟成， 团结就是力量。虚心使人进步，骄傲使人落后。同学们的知识可真渊博，这些格言都阐明 了真实的道理，所以我们也把它们称之为真理，这些真理也常常成为我们的座佑铭，指导 我们的言行。今天，老师再送同学们一条真理，那就是--真理诞生于一百个问号之后。 二、初读 在初读课文的基础上谈谈你对题目的理解，同学们都说出了自己独特的见解，请坐。在获 取真理的过程中需要不断发问，追根求源。 三、精读 再次走进文本，出声朗读课文，边读边思考。作者的观点是什么？你的眼神充满自信， 你来。回答的非常正确。寻求真理的过程就是把？拉直，变成！。那么老师有一个疑问。这 里的？和！分别指什么呢？他好像遇到了困难，同桌可不可以帮助他一下？同学们听清楚 了吗？这里的？是发现的问题，是不断的追问。！是通过探索解决了问题，发现了真理。这 个句子把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。你能把这 个问题分析的这么透彻，真的是难能可贵。 板书 提出观点：？！ 作者用几个具体事例说明自己观点的？三个，请同学们选取自己印象深刻的一部分， 找出相关语句，旁批感受，小组内交流探讨。 一组：你选取的是谢皮罗教授从漩涡中发现问题的这个例子，那老师有一个疑问了，这里 的问号是指什么呢？哎，非常正确。为什么每次放掉洗澡水时睡的漩涡总是朝逆时针方向 旋转。而最后他得出了这种漩涡与地球的自转有关的结论。那么从问号到真理的过程是怎 样呢？你的眼神充满自信， 你来。你分析的非常正确，请坐。刚才这位同学说。谢皮罗进 行了反复的实验和研究，终于把问号拉直，变成了叹号，在这一个过程当中，他不断追问， 不断研究。从敏锐一词中，我们也感受到啦谢皮罗教授见微知著，最终解开了其中的奥秘。 三组：波义尔用四个问句提出了自己的疑问。这四个疑问是什么呢？嗯 这种物质到底是 什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学 研究有什么意义？ 在不断的追问声中波伊尔进行了许多实验。他最后发现了这种物质。并 根据紫罗兰与酸变色的现象，不断追问，反复研究，制成了石蕊试纸。板书 不断发问 那现在老师来亲自做一下这个实验。请同学们仔细看。石蕊试纸是不是遇酸变红，遇见 变蓝。还有想补充的吗？六组。你读的是这一部分。同桌刚才听的很认真，你能评价一下他的 朗读吗？ 你听的可真认真，分析的也很正确，同学们，刚才这位同学中重读了百思不得其 解一词，让我们感受到奥地利医生偶然发现儿子睡觉时眼珠不动，便不断追问，不断研究， 终于解开了做梦与眼珠转动的关系。他这种锲而不舍的精神值得我们学习。板书 锲而不舍 从这三个事例当中我们真正体会到了，真理是诞生于一百个问号之后。而文中也有一句 话说善于打破砂锅问到底的人，却从中有所发，现有所发明，有所创造，有所成就。 那么 你是如何理解打破砂锅问到底的？你手举得最快你来。嗯。这一句俗语形象地表达了锲而 不舍，不断探索的精神。理解的非常透彻，请坐。还有要补充的吗？嗯，你来。哎，正如 刚才这位同学所说，这句话的意思也是告诉我们，平常的事情中蕴含着真理，而这些真理 只有锲而不舍，不断探索的人才能发现。板书得出结论真理。 同学们，只要你善于从司空见惯的事情中见微知著，具有科学研究的敏感性，善于发问， 锲而不舍地追根求源，你就能发现真理。让我们努力去做一个有准备的人一个善于独立思 考的人一个具有锲而不舍精神的人，让我们每一个人都走在发现真理的道路上。课下请同 学们选择一个你在生活中发现的问题，尝试做一做研究，看能不能 ... ...