课件22张PPT。 专题10 电磁感应中的动力学和能量问题 [来源:学科网ZXXK] 课堂探究·突破考点专题10考点一 电磁感应中的动力学问题分析图1对小环分析，可求小环受的摩擦力及绳中的张力K静止可求K受到的安培力和通过K中的电流Q匀速下滑，合外力为零，可求总电阻、总电流利用I=Blv/R总，来求v，进而求P=Fv课堂探究·突破考点专题10课堂探究·突破考点专题10课堂探究·突破考点专题10图2 AD课堂探究·突破考点专题10考点二 电磁感应中的能量问题分析课堂探究·突破考点专题10课堂探究·突破考点专题10图3 课堂探究·突破考点专题10课堂探究·突破考点专题10课堂探究·突破考点专题10课堂探究·突破考点专题10课堂探究·突破考点专题10课堂探究·突破考点专题10图4BC课堂探究·突破考点专题10 思维方法建模 12.电磁感应中“杆＋导轨”模型问题图5明确本题涉及的物理情景：μ=0，斜面倾角为30°，两棒相同ab匀速切割磁感线，它是电源，E=Blv.匀速运动：ab受合外力为零利用Q=I2Rt,求t.利用x=vt求x。再利用W=Fx求功课堂探究·突破考点专题10规范解答专题10课堂探究·突破考点课堂探究·突破考点专题10课堂探究·突破考点专题10课堂探究·突破考点专题10图6 课堂探究·突破考点专题10课堂探究·突破考点专题10课件31张PPT。专题9课堂探究·突破考点[来源:学科网ZXXK]专题9课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9答案 见解析课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9图2 课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9答案 B课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9图4甲 乙 课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9图5 课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9答案 AD课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9答案 (1)0.1 A (2)1 m/s 课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9图7 图8课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9课堂探究·突破考点专题9课件29张PPT。第1课时本课栏目开关答案 B、C、D、E均能产生感应电流．基础再现·深度思考第1课时基础再现·深度思[来源:学科网ZXXK]第1课时基础再现·深度思考[基础导引]试分析下列各种情形中，金属线框或线圈里能否产生感应电流？本课栏目开关变化 感应电流 切割磁感线 发生变化 电能 基础再现·深度思考第1课时基础再现·深度思考第1课时本课栏目开关基础再现·深度思考第1课时基础再现·深度思考第1课时本课栏目开关基础再现·深度思考第1课时基础再现·深度思考第1课时本课栏目开关基础再现·深度思考第1课时基础再现·深度思考第1课时本课栏目开关答案 CD 基础再现·深度思考第1课时基础再现·深度思考第1课时本课栏目开关磁通量 阻碍 垂直 平面内 导体运动 导体棒切割磁感线 基础再现·深度思考第1课时基础再现·深度思考第1课时本课栏目开关引起感应电流的磁场 (原磁场)的磁通量的变化磁通量的变化 相反 相同 阻止 延缓 继续进行 基础再现·深度思考第1课时基础再现·深度思考第1课时本课栏目开关课堂探究·突破考点第1课时第1课时本课栏目开关图1 第1课时第1课时课堂探究·突破考点本课栏目开关答案 BD第1课时第1课时课堂探究·突破考点本课栏目开关图2 第1课时第1课时课堂探究·突破考点本课栏目开关答案 A第1课时第1课时课堂探究·突破考点本课栏目开关课堂探究·突破考点第1课时第1课时本课栏目开关图3课堂探究·突破考点第1课时第1课时本课栏目开 ... ...
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