历史与社会人教实验版九年级（全一册）第六单元检测题

历史与社会人教实验版九年级（全一册）第六单元检测题 时间：60分钟 分值：100分 一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分） 1.面对多元化的价值选择，为了能校正生活的航标，我们必须具有强烈的责任感。这种责任感包括( ) ①对自己负责 ②对他人负责 ③对国家负责 ④对社会负责 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 2.现代社会有人追求时尚，有人欣赏古典；有人向往远行，有人留恋故乡；有人喜欢安逸，有人崇尚冒险。这些差异反映了现代社会( ) ①人们有了更广泛的选择自由 ②人们有了更多样的展示自我和发展的机会 ③人们的价值追求已日趋个性化 ④价值标准日益多样，人们的行为已无任何约束 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.在我国，随着市场经济的建立和发展，人们的竞争、效率和创新意识逐渐增强，另一方面拜金主义、极端个人主义的行为相伴而生，以权谋私、权钱交易、执法犯法、假冒伪劣等社会现象也相继出现。这一社会现实反映了( ) A.人们告别了传统的生活方式 B.急剧变化、日益开放的社会特征 C.现代社会人们面临价值观念的冲突 D.人们扮演的角色经常在变动之中 4．“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习的成功或失败，这在人与人的所有关系中无所不及。”对此理解正确的是 ( ) ①因为责任能告诉人们怎样作出正确的选择，采取正确的行为 ②履行责任的人能够获得荣誉、奖励、提升以及提薪的机会 ③履行责任有良好记录的人，可能享有更多的自由、较少的监督 ④履行责任的人，可以赢得更多的尊敬和信任 A.①②③④ B. ①③④ C.①②④ D.②③④ 5．澳大利亚人约翰 库提斯天生严重残疾（腿部完全没有发育），靠两只手和滑板行走。17岁做了腿部切除手术，成了一个真正的“半人”。但他没有向命运低头，而是克服种种困难，先后在仪表箱公司扭过螺丝钉，做过举重、轮椅橄榄球运动员，获得过澳大利亚残疾人网球赛的冠军，后又涉足演讲事业，成为世界上著名的激励大师。这一事例说明 ( ) ①个人成才要遇到挫折，而做个普通人则不会遇到挫折 ②成功离不开个人的努力 ③挫折不一定是坏事，关键是人们如何面对挫折 ④人们必须要有良好的心态，欣然接受各种挑战 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6．徐本禹毅然放弃读研究生的机会，志愿到贵州贫困山区义务支教。他忍受着孤独和寂寞，在乌蒙山区腹地的农村小学，认真地做着知识和思想的传播者，后被中央电视台评为“感动中国”十大人物之一。上述材料说明徐本禹 ( ) ①以实际行动担负起时代赋予当代青年的崇高使命 ②为我国现代化建设尽了自己的社会责任 ③努力服务社会，在志愿服务事业中作出了不平凡的业绩 ④赢得了社会的尊重，享受了荣誉权 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 7．下列有关成功的不同理解不可取的是( ) A.任何成功都离不开个人的努力 B.谁的地位高、权力大，就是成功者 C.合法致富，并对社会作出贡献者也是成功者 D.一次次地越超自我，才是真正的成功 8．下岗夫妻尹涛和妻子一起在离开心爱的职业后，经过一段时间的痛苦思索，硬是在竞争激烈的饮食行业中，创办了独具特色的“开口笑”水饺有限公司，并名扬全中国。尹涛夫妇的创业之路启示我们 ( ) A.面对挫折要及时知难而退，寻找新的突破口 B.只要能够抓住机遇，就一定能够获得成功 C.坦然面对挫折，欣然接受挑战，培养创新精神 D.只要经历过挫折和失败，就能获得成功 9．最近几年，国家采取多项政策和措施鼓励大学毕业生到西部经济欠发达地区工作，支援西部开发。国家的上述举措( ) ①侵犯了当代大学生自由选择职业的权利 ②为当代大学生提供了展示自我和发展的机会 ③有利于推进农村现代化建设的步伐 ④对于渴望实现自我价值的大学生来说既是机遇也是挑战 A.①②③④ B.①③④ C. ... ...