(
课件网) 第二节 水的变化 活动一： 请画出构成水的微粒。 构成水的微粒是分子还是原子呢？ 怎么证明？ 探究水的微观构成 构成水的微粒是分子还是原子呢？ 怎么证明？ 你能想到什么办法使水发生分解反应呢？ （结合以前学过的分解反应） 分解反应 微粒可拆分 由分子构成 (3)1800年英国科学家用伏打电池电解水 获得成功。 (即给水通直流电可使其分解。) (1)加热：水在2000℃以上可以分解。 (2)催化剂：以氧化钴纳米粒子为催化剂， 在光照条件下水能分解。 资 料： 电解水 活动二：观察和记录实验 连接仪器，打开电源 操 作 现 象 两极都有气泡产生 一段时间后关闭电源 正极气体少，负极气体多，体积比为1:2 用带火星小木条接近正极气体 小木条复燃 将燃着小木条接近负极气体 气体燃烧 在负极气体的火焰上方罩一个干冷的烧杯 烧杯内壁有水雾 活动二：观察和记录实验 氢 气 无色无味，难溶于水， 标准状况下,密度是0.0899g/L远小于空气。 在空气中燃烧只生成水。 活动二：观察和记录实验 活动三：实验现象分析 现 象 结 论 两极都有气泡产生 正极气体少，负极气体多，体积比为1:2 小木条复燃 气体燃烧 烧杯内壁有水雾 电解水是什么变化？ 你的判断依据是什么？ 化学变化 活动三：实验现象分析 现 象 结 论 两极都有气泡产生 正极气体少，负极气体多，体积比为1:2 小木条复燃 气体燃烧 烧杯内壁有水雾 化学变化 你认为电解水属于什么反应类型？ (分解反应) 活动三：实验现象分析 现 象 结 论 两极都有气泡产生 正极气体少，负极气体多，体积比为1:2 小木条复燃 气体燃烧 烧杯内壁有水雾 化学变化 构成水的微粒是分子还是原子？依据是什么？ 水由分子构成 (分解反应) 活动三：实验现象分析 现 象 结 论 两极都有气泡产生 正极气体少，负极气体多，体积比为1:2 小木条复燃 气体燃烧 烧杯内壁有水雾 化学变化 水由分子构成 你认为水分子含哪几种原子？ 依据是什么？ 水分子含两种原子： 氢原子和氧原子 （氧气） （氢气） (分解反应) 水分子中还会有其它原子吗？你想如何证明？ 活动三：实验现象分析 现 象 结 论 两极都有气泡产生 正极气体少，负极气体多，体积比为1:2 小木条复燃 气体燃烧 烧杯内壁有水雾 化学变化 水由分子构成 水分子含两种原子： 氢原子和氧原子 一个水分子中有几个氢原子？几个氧原子呢？你会依据什么来推理？ （氧气） （氢气） (分解反应) 资料：在相同的温度和压强下，气体的体积和分子个数成正比。 活动四：画电解水的微观过程 水 氧气 氢气 + 通 电 反应前 反应中 反应后 活动五：依据原子结构确定水分子的构成 氧原子 氢原子 课堂反馈 通过本节课的学习,你对水及水的微观构成有了哪些新的认识 ... ...
