跨越国界的沟通 课件

课件17张PPT。跨越国界的沟通 九年级思想品德第一单元第一节信息高速路 你能认出这幅图中的建筑并说出它所在的国家吗?埃及金字塔信息高速路文成公主松赞干布世界在我心中1、你想知道今天的世界正在发生哪些重大事件吗？ 2、你还想知道哪些方面的信息，你通过哪些途径了解这些信息？无限沟通的世界　　因特网（又称国际互联网）诞生于1969年，80年代进入广泛推广阶段。目前，由于其全球性、双向性、即时性和容量无限性等特点，已迅速超越各种传统媒体，成为人们获取信息的主要渠道。 互联星空你熟悉这些网络术语吗?网络术语 含义 QQ 电子邮件 E-mail 互联网 博客 下载 Internet 网络日志 DL 聊天网络作用畅想曲你说我说： 你经常上网吗？请你结合自身感受谈谈你常常利用网络做些什么？畅所欲言：你最难拒绝的网络诱惑是什么？网络利弊大家谈　　　 自由辩论 正方观点：中学生上网利大于弊 反方观点：中学生上网弊大于利网络是一把锋利的双刃剑 网络的 两面性 表现为：荒废学业、危害青少年身心健康、影响思维的发展、网络不良诱惑导致青少年误入歧途、上网成瘾网络的正面作用(利)：网络的负面作用(弊)：开拓视野、方便对外交流、促进青少年个性化成长，促进中学生学习,了解最新教育动态　　我市某校八年级学生小强学习成绩在班里一直名列前茅。他的父母为促进他的学习买回一台电脑并接上了宽带。小强对电脑特别有兴趣，放学一回到家就关起门来玩电脑。半个学期过去，小强的成绩却下降得厉害。小强的班主任吴老师来家访时他的父母才发现原来小强是在玩网络游戏，作业本被撂在了一边……争做网络小主人2、如果你是家长，请说说此时你的想法。说一说：1、如果你是小强，你会怎么做？结合所学知识，向你的同龄人提出建议。议一议：３、我们应如何发挥网络的优势，争做网络的主人呢？(一)要用健康的心态把网络作为生活的补充，在网络交往网中学习知识，开阔视野； (二)注意“信息节食” ,学会抵御网络上的不良诱惑； (三)利用网络解决工作学习生活中的现实问题； (四)利用网络为人民服务，实现个人价值。我们应如何发挥网络的优势，争做网络的主人呢？ 本节课的学习表明了我们生活的世界是一个什么世界？ 我们的世界是一个信息化的世界跨越国界的沟通1、网络沟通无极限:世界成为一个 没有边界的信息空间 2、网络是一把 　　的双刃剑 (两面性)网络的 正面作用： 网络的 负面作用 :开拓视野、方便对外交流、促进青少年个性化成长，促进中学生学习,了解最新教育动态 荒废学业、危害青少年身心健康、影响思维的发展、网络不良诱惑导致青少年误入歧途、上网成瘾小结3、争做网络的小主人欢迎莅临指导！Bye-bye ... ...