电阻的测量导学案

导学目标 1、能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法. 2、进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则. 3、通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法. 【课堂导学】 1、课前热身 用电压表测出一段导体两端的电压是7.2 V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4 A，这段导体的电阻是多少？ 如果想知道某一定阻电阻的阻值是多少，该怎么办呢？ 2、实验：伏安法测电阻 (1)实验原理： (2)需要测量的物理量 (3)实验电路 (4)实验器材： (5)部分器材的作用分别是： 电压表： 电流表： 滑动变阻器： (6)连接电路时应注意的问题有： (7)将实验数据记录在下表（设计实验表格） (8)简要说出实验的主要步骤 【巩固提高】 1、根据用伏安法测电阻的实验回答下列问题： （1）这个实验的原理是根据 定律推导出公式 计算出RX的阻值的。 （2）这个实验应测的物理量有 。 （3）实验时，滑动变阻器的作用是 。接通电路前将它的阻值调到 。 2、以下是伏安法测电阻的实验步骤，合理的顺序是 。 A、将测量数值填入表格中，调节滑动变阻器，另测几组电流和电压的数值。 B、计算出每次测量得的电阻值。 C、读出电压表、电流表的示数。 D、将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。 E、按电路图连接电路。 F、检查电路无误后，闭合开关开始实验。 G、调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置。 H、求出电阻的平均值。 I、断开开关。 【课后练习】 为了测定小灯泡电阻值，某同学设计并连接了如图甲所示电路。 如果马上闭合开关做实验,指出该电路连接中的错误或不妥之处。 该实验原理是 在连接电路时，开关应处于 状态。 在该实验中滑动变阻器的作用是： （5）某次实验时，电压表和电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻为 （6）该同学作出了小灯泡两端电压和电流图像如图丙所示，根据图像可知小灯泡的电阻是 的（选填“变化”或“恒定不变”），其原因是 。 2 在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是：【 】 A.改变电路中的电流； B.改变被测电阻两端的电压； C.改变被测电阻的阻值； D.保护电路． 3（2010临沂）如图所示电路，闭合后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正确的是【 】 A．A示数变大，V示数变小 B．A示数变大，V示数变大 C．A示数变小，V示数变小 D．A示数变小，V示数变大 4、（2010烟台）在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误，这个电路闭合开关后所产生的现象是【 】 A．电流表有读数，电压表的读数几乎为零 B．电压表将被烧坏 C．电压表有读数，电流表的读数几乎为零 D．电流表将被烧坏 5、（2010呼和浩特）错误！未指定书签。．小平同学用“伏安测小灯泡电阻”时，接通开关后发现电压表指针不动，电流表有明显读数，原因可能是【 】 小灯泡灯丝断了 B．滑动变阻器的滑片放在阻值最大位置上 C．电流表接线松脱 D．电压表接线柱与导线接触不良 6、（2010山西）错误！未指定书签。．如图所示的电路中,电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P从图示位置向右移动时,灯泡的亮度及电压表示数变化情况是【 】 A．灯泡变亮,电压表示数不变 B．灯泡变暗,电压表示数减小 C．灯泡亮度不变,电压表示数不变 D．灯泡亮度不变,电压表示数增大 C．电流表示数变小，电压表示数变大 D．电流表示数变大，电压表示数变小 在圆圈中标出电流表和电压表的符号 按电路图把实物图连接起来 图甲 图乙 图丙 — 3 15 — 0.6 3 P V ... ...