【同步培优-导学案】人教版化学九上 第三单元《物质构成的奥秘》整理与复习（pdf版，含答案）

课后作业：1.C2.D3.B4.C5.(1)氧气（或空气中气 第二单元我们周围的空气 (3)镁十氧气点整氧化镁9.(1)氧气支持燃烧（助燃性） 参芳答案 体)(2)密封保存（盖上保鲜膜等）6.(1)A无明显变化 课题1空气 (2)氧气的密度比空气的密度略大 低(2)B变浑浊高(3)多7.【提出假设】(3)二氧 第1课时空气是由什么组成的 课题3制取氧气 化碳【实验方案】①(2)②澄清石灰水较浑浊③C集 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 课前预习：1.拉瓦锡氮气氧气1/52.红磷 气瓶中溶液由黄色变成浅绿色(1) 消耗完课前预习山，（)三氧化水十氧气（2)如终酸钾十二氧 课前预习：1.分子原子性质组成结构变化规律 集气瓶内的氧气吸收生成的五氧化二磷，冷却降温 2.①火②原子论分子学说元素周期元素周期表 课题3走进化学实验室 (1)装置漏气(2)红磷量不足(3)没有冷却到室温就打开 化锰十氧气(3)二三氧化锰，氨化钾十氧气2，改变质量 加热 ③绿色化学 第1课时常用仪器和药品的取用 弹簧夹3.体积78%21%0.94%0.03%4.由两化学性质3.一种两种或两种以上 当堂训练：1.B2.C3.A4.A5.B 课前预习：1.(1)接触容器口尝(2)1一2mL盖满试 种或两种以上的物质混合而成的物质由一种物质组成的当堂训练：1.C2.C3.A4.B5.C6.C 课后作业：1.C2.C3.C4.A5.A 管底部即可指定的容器内2.广口瓶药匙镊子 物质 课后作业：1.C2.B3.C4.D5.C6.B7.8催化 第一单元走进化学世界 3.细口瓶量筒放平凹液面的最低水平胶头滴管当堂训练：1.A2.B3.(1)氧气(2)氯气(3)水蒸气 8.1)维形瓶(2氧酸钾氧化糕领化钾十氧气分解反应 加热 课题1物质的变化和性质 在上 (4)二氧化碳4.C5.C6.B 第1课时化学变化和物理变化 当堂训练：1.A2.(1)集气瓶烧杯胶头滴管量筒 课后作业：l.B2.C3.C4.A5.B6.D7.(1)蔗糖 (③)连续均匀目出（④）伸入液面以下过氧化氢三氧化锰 课前预习：1.没有生成其他物质2.生成其他物质化学反 (2)C A E F 3.C 4.D (2)稀有气体(3)石灰水8.①③⑥⑦⑨②④⑤图⑩① 水+氧气9.(1)集气瓶口有气泡冒出(2)排水（排水集 应颜色改变放出气体能量3，是否有其他物质生成 课后作业：1.D2.A3.A4.B5.A6.D7.B 9.(1)氧气耗尽(2)水进入集气瓶，约占集气瓶容积的1/5 气)(3)ACD 当堂训练：1.B2.C3.A4.A5.ACDFH BEG6.D 8.(1)C(2)①A图操作错误：胶头滴管伸人试管内；后果： 氧气约占空气总体积的1/5(3)木炭燃烧生成二氧化碳 实验活动1氧气的实验室制取与性质 7.D 会造成药品的污染②B图操作错误：将鼻孔凑到容器瓶口 气体，集气瓶内的气体没有减少10.(1)红磷继续燃烧产生 课前预习：1.(1)向上排空气法密度比空气咯大(2)排水 课后作业：1.B2.B3.C4.D5.B6.B7.C8.B 闻气体气味；后果：可能引起中毒③D图操作错误：直接向 大量白烟红磷十氧气点楼五氧化二磷(2)氮气不活泼 法不易溶于水排水法向上排空气法2.将带火星的 9.ADF BCEG10.①水蒸气水蒸气液态水无新物 竖直的试管中加入块状药品：后果：试管底部破裂 (3)环保1白磷量不足 木条伸人集气瓶内，若木条复燃，则是氧气3.(1)集气瓶口 质生成②蓝色粉末无新物质生成③蓝色沉淀变浅 9.(1)①试管②酒精灯③漏斗④烧杯⑤量筒⑥集 第2课时空气是一种宝贵的资源 有气泡向外冒出(2)带火星的木条口木条复燃4.装 无色④气泡变小变浑浊(1)没有生成其他物质形 气瓶(2)③⑤⑥⑥(3)量取一定体积的液体要与量 课前预习：1.(1)供给呼吸(2)支持燃烧2.(2)保护气 置的气密性药品装置酒精灯收集气体导管洒 状，状态物理变化(2)都生成了其他物质化学变化 筒内液体凹液面的最低处保持水平 不活泼防腐3.无无不活泼保护气4.二氧化硫精灯 第2课时化学性质和物理性质 第2深时物质的加热仪器的连接和洗涤 一氧化碳二氧化氮臭氧 当堂训练：1.B2.C3.D4.A 课前预习：1.化学变化2.发生化学变化颜色状态熔 课前预习 ... ...