2我为什么而活着31 课件(共27张PPT) 2022-2023学年中职语文高教版职业模块工科类

(课件网) 未经过思考的人生是不值得一过的。 ———苏格拉底 我为什么而活着 ———罗素 伯特兰·罗素被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被无数人视为是“未来时代的先知”；他还是著名的数学家、逻辑学家，社会活动家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式文学家” 。 学习目标 1.了解作者罗素，整体感知课文内容。 2.理解作者活着的三条理由，感受作者博大的胸怀。 3.思考自己的人生，从文中得到有益的启迪。 作者为什么而活？ 聆听罗素 对爱情的渴望， 对知识的追求， 对人类苦难不可遏制的同情， 这三种纯洁而无比强烈的感情支配者我的一生。 这三种感情就像飓风一样， 在深深的苦海上， 肆意地把我吹来吹去， 吹到濒临绝望的边缘。 罗素为什么把这三种追求作为他活着的理由？ 解读罗素 追求知识 罗素一生著书71种，著述涉及哲学、数学、政治、伦理、教育、文学、社会学。 20世纪初，取得了现代数学基础研究的重大成果“罗素悖论”及解决这一悖论的“类型论”。 罗素1950年获诺贝尔文学奖《婚姻与道德》 95岁高龄完成《罗素自传》。 饥饿的儿童 尼日尔饥荒 被压迫折磨者 死于流弹的平民 除夕夜睡在深圳街头的孤苦无依的老人 孤苦无依的老人 一对流浪的老人，沧桑的眼神，看不到下一站是何方 全球性的孤寂、贫穷和痛苦 小小卖艺人：生活的辛酸，过早地写在她的眼中…… 在这里，我们的孩子，我们的未来，却只能在这样晴天四面风，雨天八方水的教室里苦苦求学…… 罗素一生积极参加社会政治 活动，为维护世界和平，多次发表声明和演讲，反对侵略战争。二战期间，还因反战坐了六个月牢。 1955年初，罗素、爱因斯坦和各国科学家发起了禁核签名运动。 1961年，89岁高龄的罗素携夫人到英国国防部门前静坐示威，被判两个月监禁。 1964年创立罗素和平基金会。 解读罗素 既然活得这么苦，为什么是“值得”的？ 以“时光匆匆，人生短暂，我要 ”的格式写30到60字的感想。 （要体现你对人生价值的认识和思考。） 课后作业 以“我的人生风景”为题，写一篇随笔，作为这一周的小作文。 （提示：这里的人生可以是整个人生，也可以是人生的某段旅程。） 推荐阅读《生命的两万天该留点什么》