用生命践责课件

课件14张PPT。播下责任的种子 用生命践责学习目标： 1、明确自己负有的责任，增强责任意识； 2、勇于承担自己的责任，学会对自己负责、对他人负责和社会负责，做一个负责公民。 自学指导（一）3分钟阅读课本62页后，回答下列问题。 1、在现实生活中，我们扮演哪些角色？要承担哪些相应的责任？ 在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的的社会角色，而每一种角色，都要承担着相应的责任。 爸爸妈妈有抚养子女的责任；老师有教化学生的责任；清洁工有扫清地面的责任；军人有服从军令的责任…… 那么，我们在生活中扮演着什么样的角色呢？伴随着这些角色，我们又拥有哪些责任呢？我在家里是 ， 是我的责任在学校是 ， 是我的责任在社会是 ， 是我的责任子女孝敬父母学生尊敬老师认真听讲公民维护祖国利益自学指导（二）5分钟1、阅读课本63页陈蕃少年时的故事，谈感悟。 东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室而庭院、居室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他时，他却说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即告诫他说：“一屋不扫，何以扫天下？”这则典故说明了什么道理？ 对自己负责，是一个人具有责任感的最起码的表现。如果一个人对自己都不负责任，又怎能指望他对别人乃至社会负责呢？所以，从小处着手，从身边事做起，认真做好每一件事，这是我们作好每一件事的起跑线。阅读情景一： 女生A在摘花 女生B看到，想：这人怎么能摘花呢？……还是不管她，有花木工呢。 这种责任观是错误的。责任是需要实践的，推卸责任就是不负责任的表现。这种责任观也是错误的。人，要对自己负责，不能过于依赖他人，要从小处着手，认真对待每一件事，这是我们承担责任的起跑线。情景二： 女生：你一向很爱干净的，怎么这几天穿得有点邋遢啊？ 男生：我妈妈出差不在家，没靠山了！ 老师安排小敏星期天到学校组织其他同学排练节目，恰巧小敏的父母计划带小敏去郊游，小敏一时兴奋，忘记了老师的安排，第二天到校后，小敏应该怎么做？小敏应该用适当的方法向老师说明其原因，主动认错。 主动承认错误，也是一种负责任的表现。自学指导（三）5分钟讨论怎样做一个负责任的公民？从小处着手，从身边做起， 认真做好分内的每一件事； 热心公益，积极参加社会 公益活动，服务社会…… 如果学校组织自愿参加“从我做起，节约能源”的公益宣传活动，你会不会参加？为什么？“天下兴亡，匹夫有责”，不仅仅是一种价值观念，更是活生生的实践。只有人人尽自己的所能关爱社会，用自己的行动关爱他人，才会形成“人人为我，我为人人”的社会氛围。在关爱社会的过程中，我们会付出许多，但是我们能收获得更多，我们自身的价值能在奉献中得以升华。名人名言高尚、伟大的代价就是责任。 ———丘吉尔??每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。 ?———林肯 ?人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。?一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。 ———列夫·托尔斯泰? ??责任就是对自己要求去做的事情有一种爱. ———歌德天下兴亡,匹夫有责. ———顾炎武 案例分析情景一 武汉鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，它的设计者远隔万里，给这座楼房的业主寄来一份信函，告知：此楼为本事务所于1917年设计，设计使用年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。这家建筑设计事务所的提醒有必要吗？他们为什么要这样做？他们这样做很有必要。一方面，他们从业主的利益出发，提醒业主注意安全，这体现了他们强烈的职业道德和责任感；另一方面，他们的责任心会使他们获得业主的信任， ... ...