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课件网) 根尖的结构 教材分析 01 目录 学情分析 02 教学目标 03 教学重难点 04 教学方法 05 教学过程 06 八年级上册 第一章 第五节 教材分析 01 学情分析 02 心理 特点 知识 储备 主根、侧根 根的吸收功能 根尖结构 已经学习了根的分类，但对根的结构及功能了解甚少。 对于微观层面的问题理解起来较困难。 概述根尖的结构组成及功能。 知识目标 通过课堂活动，提高学生观察分析和逻辑思维的能力。 能力目标 情感目标 认识到根对植物的重要性，培养学生爱护花草树木，保护环境的意识。 教学目标 03 教学重难点 04 教学重点 教学难点 根尖的结构与功能 结构与功能相适应的关系 根尖的结构与功能 教学方法 05 通过语言系统促进学生智能与品德共同发展。 讲授法 通过提问引导学生，通过思考讨论解决问题，教师分析总结。 提问法 增强学生的主动性，增强分析问题、解决问题的能力。 自主探究法 教学方法 教学过程 06 运用成语 导入新课 新课讲解 构建体系 归纳总结 知识升华 设疑启思 表达交流 A C D 野火烧不尽，春风吹又生 咬定青山不放松 根深叶茂 导入 B 导入 新课讲解 导入 新课讲解 归纳总结 成熟区 细胞停止生长 表面形成根毛 吸收水分和无机盐 伸长区 细胞内有大液泡 伸长 分生区 细胞核大 分裂 根冠 细胞排列疏松 细胞壁薄 保护 新课讲解 归纳总结 导入 设疑启思 想一想 栽植好的小树苗，不要用手去摇晃它， 这是为什么 根尖是如何伸长的 怎样通过实验的方法来验证你的猜想是正确的 根 根 根尖的结构 根尖:从根的顶端到着生根毛的位置 认识根尖 根尖的结构 成熟区 根冠 分生区 伸长区 根尖的结构 表皮细胞向外突出形成根毛,细胞停止生长,开始分化。 成熟区 伸长区 细胞中出现大液泡 分生区 细胞排列紧密, 细胞小,细胞核大 根冠 细胞排列疏松,细胞壁薄 吸收水分和无机盐 细胞伸长 不断分裂产生新细胞 保护 回顾总结 成熟区 伸长区 分生区 根冠 根毛 大液泡 细胞小 细胞核大 细胞壁薄 吸收 伸长 分裂 保护 畅谈收获 想一想 栽植好的小树苗，不要用手去摇晃它， 这是为什么 根尖是如何伸长的 怎样通过实验的方法来验证你的猜想是正确的
