课件编号1400238

有多少张贴画教案

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:小学教案 查看:66次 大小:13300Byte 来源:二一课件通
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 有多少张贴画 教学目标: 1、使学生在摆一摆,说一说的活动中感受6的乘法口诀的含义,能独立整理6的乘法口诀,并与同伴交流整理的过程和结果。 2、培养学生选择有用的信息进行简单的归纳、整理的能力。 3、让学生在合作中感受数学的乐趣。 教学重点: 整理和应用6的乘法口诀 教学难点: 教学准备:课件、实物投影。 教学过程: 一、情景创设 师:同学们你们仔细观察这图,你发现了有多少张贴画?你是怎么知道的? 二、体验感悟 1、在学生汇报的基础上,引导学生利用2~5的乘法口诀的编写经验,编出6的乘法口诀。 2、组织学生记忆6的乘法口诀。 3、用二种方法计算6乘7的结果。 四、实践应用 1、 组织学生独立完成P79的第1题到第5题。 2、 找朋友游戏,设计成卡片,分发给学生,是朋友的两人走到前台。 3、灵活应用,第5题,先让学生独立算出用几个圈,再组织交流。如学生没想出方法,师可适当引导。 五、小结 你今天学会了什么?你对自己的表现满意吗? 想一想,6的乘法口诀还可以用于生活中的哪些地方? 六、布置作业 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

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