第3课《能干的帮手》活动二 教案 教学目标： 1.使学生认识各种工程机械，了解它们不同的造型特点及功能用途。 2.使学生能巧妙选择、利用材料，运用立体造型的方法制作一辆工程车。 3.使学生在动手描绘与制作的过程中，能够感受造型活动的乐趣，领会设计与创造的意义。 教学重点： 了解各种工程机械的造型特点及功能用途。 教训难点： 能巧妙选择、利用材料，运用立体造型的方法制作一辆工程车。 教学流程： 一、课前准备 1.请学生上讲台展示自己的作品并评价:将优秀作品粘贴在调查表上 二、探究方法 1.学习活动二:课后收集合适的材料，将自己的绘画作品制作成工程车模型。 需要注意的地方: D观察分析某一工程车的外形轮廓 2抓住该车的造型特点; 3巧妙运用材料的特性: 4兼顾色彩和质感。 2.遵守行业标准和用色规范 红色一-禁止标志，交通禁令和消防设备都以红色表示; 黄色一警示色，道路交通警示和标线; 绿色一提示标志、道路通行和安全通道、机器启动及安全信号均用绿色。 3、制作流程及制作方法 （1）纸箱小汽车做法一： 首先准备好需要的材料：一大一小的废旧纸盒、锡纸、彩色纸、剪刀、双面胶、胶水、笔。 ①纸箱留出窄边的一侧，然后用宽胶带封口。 ②在封口面大约三分之二处切割开，翻出一块纸板。然后将两块翻出的纸板都对折。 ③用一次性餐盒制作小汽车的轮子和方向盘，记得先上色哦。 ④用白色卡纸制作小汽车的眼睛，嘴巴。 ⑤然后再画出小汽车的仪表盘之类的，就可以了。 （2）纸箱小汽车做法二： ①先将废旧纸盒用彩色纸包好，形成两个不同颜色的长方体。一个较大，一个小一点。 ②接着将小纸盒用双面胶粘在大纸盒上。 ③然后用硬纸板剪四个轮子，涂成黑色。 ④接着将四个黑色的轮子贴到车身上。 ⑤然后用锡纸剪一些长方形窗户。 ⑥接着可以贴上眼睛，画上嘴巴。 这样纸盒汽车就做好了。 纸箱汽车的制作稍微有一点复杂，需要制作出车门，轮胎和方向盘等。不管制作过程是容易还是困难，这两款汽车都是很有意思的。 同学们可以做到这两款汽车当中体验一下，毕竟是自己亲手制作完成的。所有人体验自己亲手制作的东西都会感觉特别兴奋，这款使用纸箱制作的汽车也是这样。 4.上交作品的方式:可拍照，亦可将模型带进教室交流学习。 鼓励作品的多样性。
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