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课件网) ゴミ問題 必修2 -第８課 预设学情介绍 本节课的授课对象为高二学生，经过高一、高二上学期对7-9年级及必修1的学习，学生在日语听、说、读、写方面都有了一定的进步。能够听懂基础的日语对话，成绩突出的同学可以使用简单的日语句型基本表达出自己的看法。总体来说，大部分同学学习积极性及课堂参与度较高、主动性较强，具有较强的表达欲。但是学生的学习时间有限，绝大多数学生只能使用简单的词、句完成对身边事物的描述，所以引导学生掌握并正确使用语法，争取使用地道的表达更为关键。 目標 ごみ問題の深刻さや特徴を捉え、解決策を提案する。 目標 ごみ問題の実態を捉える 解決策を提案する 総合的実践活動 ステップ1 ステップ2 やってみよう 第8課 ごみ問題 しんこく とくちょう とら かいけつさく 课次教学目标 课时安排 １ ２ ４ ３ 4 5 ウォーミングアップ＋新出単語（リサイクル～割り） 新出単語（占める～証明）、文法1.2.3 文法4.5.6.7 ステップ1 ステップ2+やってみよう 第一课时 教学目标 ウォーミングアップ+新出単語（リサイクル～割り）部分 【语言能力】 通过本节课对中日垃圾分类的介绍及单词的讲解，学生们能够基本掌握垃圾分类的方法及其日语表述，丰富日语词汇。 重点单词如：捉える、覆う、ますます、どんどん、つながる、超える、分ける等々。 【文化意识】 通过本节课对中日垃圾分类的介绍，学生们能够了解中日垃圾分类的异同点。 【思维品质】 通过本节课对中日垃圾分类的介绍，学生们认识到垃圾问题的严峻性、垃圾分类的必要性，培养学生垃圾分类的意识。 【学习能力】 通过本节课对中日垃圾分类的介绍，学生们能够培养起从日常生活中主动积累单词的意识。 ウォーミングアップ 皆さん、ゴミ分別って、 知っていますか？ 上海のゴミ分別 日本のゴミ分別ルールほど細かくはないが、上海市生活ゴミ分別管理条例によると、上海市のゴミ分別は「湿垃圾（生ゴミ）」、「干垃圾（一般ゴミ）」「可回收垃圾（資源ゴミ）」「有害垃圾（有害ゴミ）」の４種類に分かれている。 導入 日本での一般的なゴミの種類 燃えるゴミ 生ごみ、木の枝、草花、プラスチック製の商品、紙類、カバン、ビニール袋、ゴム製品等々。 粗大ゴミ 家具類、大型電気製品、自転車等々。 燃えないゴミ なべ、コップ、茶碗、ガラス類、小型金属類、使い切ったライター、 小型電気製品等々。 資源ゴミ 新聞、雑誌、衣類、牛乳バック、ダンボール等々。 導入 燃えるゴミ 導入 燃えないゴミ 導入 粗大ゴミ 導入 資源ゴミ ウォーミングアップ 導入 1.例のように、次のごみをごみ箱に正しく捨てましょう。 ウォーミングアップ 廃乾電池 インクカートリッジ ペイントバケツ 期限切れ薬品 使い切ったライター 殺虫剤 ペットの糞便 吸い殻 汚れた紙 破れたせともの ほこり 使い捨て食器 骨と内臓 野菜くず 果物の皮 茶殻 枝と草 食べ残し ガラス類 牛乳バック 金属類 ビニール類 紙類 布類 1.例のように、次のごみをごみ箱に正しく捨てましょう。 ウォーミングアップ 廃乾電池 インクカートリッジ ペイントバケツ 期限切れ薬品 使い切ったライター 殺虫剤 ペットの糞便 吸い殻 汚れた紙 破れたせともの ほこり 使い捨て食器 骨と内臓 野菜くず 果物の皮 茶殻 枝と草 食べ残し ガラス類 牛乳バック 金属類 ビニール類 紙類 布類 2．次のごみABCDをリサイクルすると、それぞれ①②③④の ... ...
