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课件网) 我们必将战胜疫情 八年级十班 班会目标： 1.转变观念、明确思路、端正态度，积极防疫。 2.学习《防疫新二十条》，做到科学防疫。 3.防疫日常工作安排，要求孩子和家长做到秩序井然，防患于未然。 4.上周班级学习状况总结，促使同学知己。 5.本周相关事宜安排，鼓励同学积极向上。 一、转变观念、明确思路、端正态度，积极防疫。 1.再次认识疫情。 2.不恐惧、不轻视，战略上轻视，战术上重视。 3.积极配合学校、家庭、社会，做好疫情防控 二、学习《防疫新二十条》 摘要- 疫情态势 当前，新冠病毒仍在持续变异，全球疫情仍处于流行态势，国内新发疫情不断出现。 中国国情 我国是人口大国，脆弱人群数量多， 地区发展不平衡，医疗资源总量不足， 一些地区的疫情还有一定规模 二、学习《防疫新二十条》 摘要- 战略定力 受病毒变异和冬春季气候因素影响，疫情传播范围和规模有可能进一步扩大，防控形势仍然严峻复杂，必须保持战略定力， 科学精准做好疫情防控各项工作。 要求 要适应病毒快速传播特点，以快制快，采取更为坚决、果断的措施，尽快遏制疫情扩散蔓延，集中力量打好重点地区疫情歼灭战。要进一步提高政治站位，充分认识优化调整防控措施不是放松防控，更不是放开、“躺平”，而是适应疫情防控新形势和新冠病毒变异的新特点，坚持既定的防控策略和方针，进一步提升防控的科学性、精准性，最大程度保护人民生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响，以实际行动贯彻落实党的二十大精神。 二、学习《防疫新二十条》 内容 5个“调整” 密切接触者“7天集中隔离+3天居家健康监测”管理措施调整为“5天集中隔离+3天居家隔离” 高风险区外溢人员“7天集中隔离”调整为“7天居家隔离” 入境人员“7天集中隔离+3天居家健康监测”调整为“5天集中隔离+3天居家隔离” 注：以上人员隔离期间赋码管理、不得外出。 风险区由“高、中、低”三类调整为“高、低”两类 最大限度减少管控人员 结束闭环作业的高风险岗位从业人员“7天集中隔离或7天居家隔离”调整为“5天居家健康监测” 二、学习《防疫新二十条》 1个“不再” 内容 1个“取消” 及时准确判定密切接触者，不再判定密接的密接 取消入境航班熔断机制 登机前48小时内2次核酸检测阴性证明调整为登机前48小时内1次核酸检测阴性证明 二、学习《防疫新二十条》 内容 7个“不得” 高风险区一般以单元、楼栋为单位划定，不得随意扩大 没有发生疫情的地区严格按照第九版防控方案确定的范围对风险岗位、重点人员开展核酸检测，不得扩大核酸检测范围。一般不按行政区域开展全员核酸检测。 入境人员在第一入境点完成隔离后，目的地不得重复隔离 严格落实首诊负责制和急危重症抢救制度，不得以任何理由推诿拒诊，保障居民治疗、用药等需求 各地各校要严格执行国家和教育部门防控措施，坚决落实科学精准防控要求，不得加码管控 发生疫情期间，要全力保障物流通畅，不得擅自要求事关产业链全局和涉及民生保供的重点企业停工停产，落实好“白名单”制度 目的地要增强大局意识，不得拒绝接受滞留人员返回，并按照要求落实好返回人员防控措施，既要避免疫情外溢，也不得加码管控。 二、学习《防疫新二十条》 内容 8个“加强” 1.加强医疗资源建设。2.制定加快推进疫苗接种的方案，加快提高疫苗加强免疫接种覆盖率，特别是老年人群加强免疫接种覆盖率 3.加强急救药品和医疗设备的储备。4.加大“一刀切”、层层加码问题整治力度。各行业主管部门加强对行业系统的督促指导，加大典型案例曝光力度，切实起到震慑作用 5.加强封控隔离人员服务保障。6.完善校地协同机制，联防联控加强校园疫情应急处置保障，优先安 ... ...
