本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 六年级语文第一单元测试卷 班级 姓名 一、小小书法家。（10分） jìng mì yín sòng pù bù páng rán dà wù ( ) ( ) ( ) ( ) qiào lì yǎn zòu ào mì jīn jīn lè dào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确读音（6分） 树冠（guān guàn） 散（sǎn sàn）落 唱和（hé hè） 旋转（zhuǎn zhuàn） 几（jī jǐ）乎 津津（jīn jīng）乐道 三、组词（5分） 俏（ ） 庞（ ） 韵（ ） 港（ ） 侠（ ） 峭（ ） 宠（ ） 蕴（ ） 巷（ ） 峡（ ） 四、我能将下面的词语补充完整，并选择其中的一个词说一句话。（4分） 全身（ ）（ ） 望而（ ）（ ） 意（ ）深（ ） （ ）（ ）玉立 返璞（ ）（ ） 形色（ ）（ ） 巧夺（ ）（ ） 意（ ）深（ ） _____五、猜猜我是谁？（4分） 1.道德高尚，名望很大。 （ ） 2.形容水波忽明忽暗的样子。（ ） 3.不局限于一种规格和形式。（ ）4.年龄已超过了六十岁。 （ ） 六、将下列诗句补充完整，并在括号中写出作者。（4分） 1.落红不是无情物，_____。( ) 2.造物无言却有情，_____。( ) 3._____，何人不起故园情. ( ) 4.你还能写出一个关于大自然的诗句吗？ 七、我会写出下列句子所使用的修辞方法。（4分） 1.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（ ） 2.你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟咏着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。（ ） 3.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？（ ） 4.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（ ） 八、小士兵听命令（按要求完成下列各题）（4分） 1.老师希望我们培养远大的理想。（修改病句） _____ 2.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） _____ 九、句子美容院。（6分） 1.猴子在树枝间跳来跳去。（把句子写具体） _____ 2.雨滴落在水池中。（写成比喻句） _____ 3.小甲虫走进了村里。（写成拟人句） 十、读句子，体会句子的表达方法和感情（10分） （1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 这个句子用了_____的修辞手法，把"老桥"比作"_____ "，不但写出了桥的古老，而且也突出了它_____的品质，充分表达了作者对桥的_____。 （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 这个句子用_____的手法，形象地表达了自己和_____、_____这两位朋友间的_____。 （3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的_____。从中，我们真切地感受到_____。 十一、课文内容我很熟。 (一) 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 1、按原文在括号中填入恰当的形容词。（6分） 2、选文采用_____、_____的修辞手法，依次写了_____、_____、 _____、_____、_____、_____等景物，表达了作者_____的感情。（9分） 3、仿写：“你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与 ... ...
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