生物和环境是统一体复习课件

课件30张PPT。《生物和环境是统一体》专题复习执教者：13中科利华分校初中生物中考考查复习课例生物成分非生物成分一、生态系统组成--阳光、空气、水和土壤等。 3、图中只表示出了该生态系统的部分成分，没有的 表示出来的成分有 。1、该生态系统中 生产者是 。2、该生态系统中消费者有 。1.1生态系统组成成分草兔、鼠、蛇、猫头鹰、青蛙、昆虫、食虫鸟 分解者和非生物成分1.2食物链和食物网下列符合生物学意义 的食物链是 （ ） A．草←兔←猫头鹰 B．鼠→蛇→猫头鹰 C．草→鼠→猫头鹰　　 D．草→昆虫→蛇→青蛙→猫头鹰C箭头从被食者指向捕食者每条食物链的起点总是生产者符合科学的取食关系。⑤①②③④ 该生态系统中有 条食物链51.3 营养级（1）生物处在食物链中第几位即为第几营养级。（2）生产者总是为第一营养级 （3）同一动物在不同的食物链中，营养级不同1.4 生物富集现象1、富集的主要途径： 若该生态系统受到重金属盐的污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是 。食物链2、富集物质的特点： 不能被分解3、规 律： 营养级越高，生物体内物质的浓度越高猫头鹰检测下表是对几种生物体内农药含量的测定结果这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的。 （ ） A. a→b→c→d→e　 B. e→d→c→b→a C. d→a→b→c→e　　 D. c→e→b→a→dD1、起点： 2、特点： 二、功能 2.1 能量流动该生态系统中猫头鹰获得能量少的食物链是 生产者通过光合作用固定太阳能开始单向流动，逐级递减检测 某生态系统中有4种生物，分别以a、b、c、d表示，并构成一条食物链，一年内输入这4种生物的能量数值如下表： 请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的（ ） A. a→b→c→d B. d→c→b→a C. d→a→b→c　　 D. c→b→a→dC2.2 物质循环co2co2co2co2co2co2co2光合作用呼吸作用分解作用煤、石油燃烧1、碳参与物质循环的主要形式为： 2、大气中的碳进入生物体的途径： 3、生物体内的碳回到大气中的途径： 绿色植物的光合作用①生物的呼吸作用 ②分解者有分解作用 ③化石燃料的燃烧归纳总结二氧化碳三、生态平衡在该生态系统中如果大量捕食青蛙，会不会造成虫灾?不会，因为随着昆虫的数量增加，食虫的鸟的数量也会增加。食虫鸟的数量的增加，草的数量的减少，使得昆虫的数量下降，进而使草的数量得以恢复。总结1、生态平衡依赖于生态系统 的自我调节能力。 如果农田生态系统中，只有一条食物链，大量捕捉青蛙，会不会造成虫灾?害虫青蛙蛇农作物总结2：一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强 总结3：生态系统的自我调节能力是有限的。人为因素和自然因素都会破坏生态平衡分析总结海岛生态系统海洋生态系统 森林生态系统 草原生态系统 淡水生态系统 草原生态系统森林生态系统淡水生态系统 陆地生态系统水域生态系统海洋生态系统四、生态系统分类--96页自然生态系统蚕、桑、鱼塘生态农业示意图优点:实现了物质的多级利用地球上最大的生态系统:生物圈总结: 本单元知识体系1、右图表示某海洋生态系统，请据图回答 （1）该生态系统中的生产者是 。 （2）此食物网中有 条食物链。 （3）在最长的食物链中属于第3营养级的生物是 。 （4）该生态系统的能量流动是 开始。 （5）若此生态系统受到重金属盐污染，那么体内积存重 金属污染物最多的生物是 。 （6）在该生态系统中，大气中的二氧化碳进入生物体内的途径是 。 （7）该图只表示了生态系统中的部分成分，未表示出来的成有 。 浮游植物4大鱼浮游植物通过光合作用固定太阳能虎鲸植物的光合作用分解者和非生物成分 自我检测2、下图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙各是： A、甲是生产者， ... ...