第18课 全民族抗战的兴起

课件44张PPT。认识大家真好，让我们携手走进历史课堂！欢迎走进历史课堂老师寄语： 坐姿端正 积极思考 大胆举手 声音洪亮卢沟晓月卢沟桥第18课 全民族抗战的兴起学习目标1 简述七七事变的史实，知道中国全 民族抗战从此开始。 了解侵华日军南京大屠杀等罪行， 认识日本军国主义残暴的侵略本质。 温馨提醒：要端正坐姿!自研共探（请同学们认真默读课本91-94页内容，思考下列问题，并在书上划出答案，对于自研不能解决的问题做上标记，4分钟后小对子交流。时间：6分钟 看哪个小组表现的最精彩！） 1 记者组：请你以记者的身份向全班同学详细报道卢沟 桥事变的情况 （温馨提示：要有时间、地点、经过、 标志，看看哪个小组讲得清楚哟）。 2 故事组：讲述七七事变中涌现的两位民族英雄的事迹。 3 情报组：抗战期间，中国红军改编情况？ 4 播音组：播报南京大屠杀的情况（温馨提示：要有时 间、方式、对象及死亡人数）。展示舞台（请同学们对于自研不能解决的问题做上标记，开始对子交流，然后在组长的主持下探讨不能解决的问题，看哪个小组完成得好！时间：3分钟） 1 记者组：请你以记者的身份向全班同学详细报道卢沟 桥事变的情况 （温馨提示：要有时间、地点、经过 标志，看看哪个小组讲得清楚哟）。 第1组展示 第4组评价 第5组展示 第2组评价 2 故事组：讲述七七事变中涌现的两位民族英雄的事迹。 第2组展示 第5组评价 3 情报组：抗战期间，中国红军的改编情况。 第6组展示 第3组评价 4 播音组：播报南京大屠杀的情况（温馨提示：要有时 间、方式、对象及死亡人数）。 第3组展示 第6组评价 第4组展示 第1组评价展示要求 （1）按所分配的任务展示，展示前组长要组织鼓励好本组成员积极参与，展示方式可以多样化，但是要符合题意要求。 （2）展示的时要使用普通话，声音要洪亮，让每个人 都能听到，语言要流利，其他同学在认真倾听。 （3）评价组成员在评价时动作要迅速，评价要客观公正，每道展示题满分为5分，请根据展示情况公平公 正的打分。对于违规的要扣本组的分哟。 展示问题一知识要点 1 记者组：请你以记者的身份向全班同学详细报 道卢沟桥的情况 （温馨提示：要有时间、 地 点、经过，看看哪个小组讲得最棒哟）。 时间： 地点： 经过： 影响：1937年7月7日北平西南卢沟桥标志着全国性抗日战争爆发，同时也是日本全面侵华的标志。日军在卢沟桥进行军事演习，谎称有 士兵失踪，要进城搜查，遭到守城国民 党军的拒绝，炮轰宛平城和卢沟桥，中 国军队奋起抵抗。展示问题二知识要点 2 故事组：讲述七七事变中涌现的两位民族英雄的 事迹。佟麟阁 赵登禹 佟麟阁赵登禹展示问题二知识要点 3 情报组：抗战期间，中国红军被改编为 哪两支？改编红军八路军总指挥副总指挥新四军军长 副军长 朱德彭德怀叶挺项英七七事变后，日本加紧侵略中国。展示问题四 4 播音组：找出南京大屠杀的时间、方式、 对象及死亡人数？时间： 方式： 对象： 人数：知识要点1937年12月，持续六周南京居民和放下武器的士兵300000以上集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、军犬撕咬日军用活人进行刺杀训练 刀锋已过，头已被砍断 被日军惨杀的中国人的头颅 日军在南京枪杀后，浇上煤油准备焚烧中国平民日军教官在教士兵如何杀中国人日军在南京活埋中国平民向井敏明和野田毅丧心病狂地进行 “杀人竞赛”。日军士兵正在挖出一个中国人的心脏供下酒用 连幼小的孩子也不放过南京下关长江边尸体堆积万人坑内挖掘的尸骸万人坑内死人尸骸头颅据统计，日军在占领南京后的六周内，屠杀手无寸铁的南京平民和放下武器的中国士兵达300000人以上。史海论坛看完上述视频和图片资料后，你有什么感受？1、反映了日本侵略者凶恶残暴的侵略本质。2、落后就要挨打。我们应牢记历史，从中 ... ...