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课件网) 有趣的字母牌 人美版四年级上册美术课件 教材分析： 本课属于“综合.探索”学习领域。涵盖了《美术课程标准》中学习领域的两个层次：既体现了“美术与其他学科相结合”，又体现了“融美术各学习领域为一体”。本课为学生创设了一种有趣的学习情境，使学生在制作纸牌和娱乐的过程中得到快乐，同时巩固练习了单词；在纸牌的制作过程中，综合运用了设计、造型、装饰、表现等方法，以此提高学生的设计能力、审美能力、动手实践能力和综合学习能力。 学情分析： 四年级学生善于观察，乐于接受新事物，在此前的课程中接触过多种媒材，尝试过多种表现方法，积累了一些装饰方法和剪贴技法，已形成一定的设计意识。但是，学生在动手能力上，尤其在制作比较精细的部分还存在不足，探索多元的表现方法对于他们也是一种挑战，需要教师提示学生在作品中寻求多样的装饰和表现方法。 教学目标： 1、知识：认识字母牌的造型和图案特征，学习字母牌的装饰方法。 2、技能：设计制作一套新颖别致的字母牌。 3、情感、态度和价值观：培养学生的合作意识、设计意识和动手实践能力，提高跨学科的综合学习能力。 重点难点： 1、 教学重点 学习字母牌的装饰方法。 2、教学难点 小组合作，设计制作风格统一、造型别致的字母牌。 情境导入 01. 探索新知 02. 拓展延伸 04. 艺术创作 03. 情境导入 01. 他们在玩什么牌？ 英语牌 小组讨论 探索新知 02. 说发现 1、同一副牌的外形、图案，色彩要统一。 2、（要突出字母。） 通过图案、色彩衬出字母，要做到好玩还要好看。 你也来试一试这些方法吧！ 剪 撕 卷 画 贴 折 返回 你喜欢哪张？请说明理由 艺术创作 03. 主页 拓展延伸 04. 作业要求： 1、字母突出、色彩搭配丰富和谐 2、采用自己喜欢的方式设计一张有个性的字母牌 谢谢观看
