2.“吾矛之利，于物无不陷也”中“陷”的意思是刺破。 3.“他已经到了不惑之年”中的“不惑”指人四十岁。 (五)下列词语搭配完全正确的一项是(2分) A.拼命地按住 平稳地行驶 艰难地前进 B.恢复平静 坚强信念 抖擞精神 C.朴素的生活 深沉的脚步 勇敢的水手 (六)补全四字词语，并完成练习。（8分) 心惊( )战 养( )处优 半信半( 随心所( ) 不可( )议 一声不( ） 用画“”词语中的加点字写两个类似的词语 （七)选择正确的关联词填空。(2分) 与其…不如 因为…所以 1.周瑜( )妒忌诸葛亮的才能，( )设计陷害他。 2.小孩( )掉在甲板上摔死，( )跳人海中求得一线生机。 (八)句子加工厂。(8分) 1.大虫大吼一声。（改为夸张句) 2.他脱了衣服，爬上登上桅杆去追猴子。（修改病句) 3.体会下面句子的表达特点，再用所给的情景写一写。 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、 穿行。 雨点儿落在窗玻璃上， ■ 4.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句) 油 期末·五年级语文(B卷)第2页（共6页） CS出卷网 评 价评价人 二、知识回顾。（每空1分，共7分) ,小人长戚戚。 2.绿遍山原白满川， 3 ,背春作伴好还乡。 4.敲成玉磬穿林响， 5.填上合适的歇后语。 小明很调皮，上课总是不认真听讲，老师已经和他谈过好几次话了，可他还 是 ,一点儿没改。 6.本学期，我们认识了很多形象鲜明的人物：机敏而争强好胜的小嘎子、 的诸葛亮、身怀绝技的刷子李、 的刘 伯承。 评 价评价人 三、口语交际。(4分) 学校来了客人，需要你讲解校园里有代表性的地方。请你拟写一段讲 解词。 评价评价人 四、快乐阅读。（共20分) (一)课内阅读。（10分) 威尼斯的小艇（节选） 船夫的驾驶技术特别好。行拓的速度极快，来往船只很多，他( ), 毫不( ）。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地 方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地 倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 加 期末·五年级语文(B卷)第3页（共6页） CS出卷网 4.关羽在小说里号称“义绝”，他是 的化身。(2分) 5.请写出一条与关羽有关的歇后语。（1分) 评价评价人 五、创意表达。（30分) 你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？…这些 令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。请从中选择 一处你感兴趣的介绍给别人。题目自拟，不少于400字。（不要出现与你有 关的真实人名、校名，可用字母或别名代替) 题目： 期来·五年级语文(B卷)第5页（共6页) CS出卷网
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