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课件网) 在文档中插入图片 第5课 我会观察：观察分析对比不同的WORD文档 一 二 三 学会在文档中插入图片 学会调整图片的大小和位置 学会设置图片的环绕方式 学习目标 探索学习：找一找插入图片的方法 1.参照教材P28页，在《古诗二首》一文中插入图片”红枫林.BMP”，放于文章相应段落中. 2.同桌之间互相交流找一找插入图片的方法 定位插入点→插入选项标签→“图片”→本地图片→找到需要插入的图片→插入 知识链接：插入图片的方法 实践任务：没有插入的接着插入，插入完成的插入第二张图片“牧童.bmp”于段落中。强化练习图片的插入方法 如何对图片进行调整 1、插入的图片一部分是空白的，请同学们尝试把多余的部分裁切掉 2、插入的图片与古诗文字不和谐，如何改变图片的大小和位置让图片与古诗内容排版和谐美观 （去除图片多余的部分、调整图片的大小、位置、…） 知识链接：裁切图片、调整大小 裁切图片 选中图片———图片周围出现8个控制句柄———应用8个控制句柄调整 调整大小 选中图片———图片工具———裁切 图片与文字的位置关系 第5课（第2课时） 图片文字环绕方式设置 文字环绕方式 四周型环绕 紧密型环绕 穿越型环绕 上下型环绕 衬于文字下方 浮于文字上方 操作方法： ①用鼠标选中要设置文字环绕的图片。 ②单击“图片”工具栏上的“文字环绕”按钮 ③右击--设置图片格式--单击版式 图片文字环绕方式设置体验 任务一：让学生根据教师的操作，打开上节课排版的“古诗二首”，对图片设置各种不同的图像版式，体验图片各种环绕方式的特点和适用范围。（教师巡视解疑，鼓励协作完成） 任务二：我会辨别图片的不同文字环绕方式 根据任务一的体验，让学生辨别文章“社会主义核心价值观.doc”不同版式，从而加强难点和问题的解答 综合实践练习：排版《狐狸乌鸦》 任务：完成素材《狐狸乌鸦》排版 “狐狸乌鸦”，文章排版，插入图片，调整图片的大小，设置图片环绕方式为“紧密型环绕”，将图片设置为“灰度”保存并上交。
