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课件网) 穿串链 人美版一年级上册美术课件 学情分析 一年级的学生比较小上手工课,需要注意的事项很多。特别是学生在使用针、剪刀等一些“危险”物品的时,要一再强调和时时提醒。我在设计《穿串链》这课时,因为低年级的课,让学生尝试不同工具,用其它材料,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现所感所想,体验活动的乐趣。我认为我们要认识到美术在现实生活中的重要性,这节课的目的不仅是使孩子学习按规律排序,更重要的是让孩子学会寻找规律、发现规律。 教学目标 1、知识与技能 初步学会或设计一两种穿串链的方法,尝试不同的排列组合所产生的节奏美,体验设计应用活动的乐趣。 2、过程与方法 通过体验式串链活动,尝试穿串链的方法。 3、情感、态度和价值观 (1)了解生活中有很多材料可以变废为宝,并试着学会装点生活、表达情感. (2)培养学生的合作精神,增强创新意识。 教学重点和难点 教学重点 巧妙运用身边适合的物品进行有规律的搭配,体验穿串链活动所带来的设计乐趣。 教学难点 尝试有规律的拼摆方法和穿法。 情境导入 01. 探索新知 02. 拓展延伸 04. 艺术创作 03. 情境导入 01. 串链欣赏 串链欣赏 串链欣赏 串链欣赏 探索新知 02. 串链材质 木质 串链有很多的材质，我们来看看其中一些吧！ 串链材质 金属材质 串链材质 玉石材质 串链的穿法 珠型和颜色要有规律的搭配和组合 串链的穿法 串链的穿法 艺术创作 03. 穿串链的材料 穿串链的材料 生活中的很多东西都可以穿串链，同学们想一想，还有哪些呢？ 拓展延伸 04. 动手制作 了解了串链的方法和材料，同学们也来穿一穿吧，看谁珠型和颜色搭配的好？谁穿的好看？ 谢谢观看
