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课件网) 课外古诗词 诵读 2 行 香 子 作者介绍 秦观（1049-1100），字少游，又字太虚，号淮海居士， 北宋词人。他的词多写男女爱情和身世感伤，风格轻婉秀丽，受欧阳修、柳永影响，是婉约词的代表作家之一，与张耒、晁补之、黄庭坚并称 “苏门四学士”。代表作品有《鹊桥仙》 《淮海居士长短句》等。 写作背景 《行香子·树绕村庄》一词大约是作于秦观创作早期的熙宁年间，当时词人家居，尚未出仕。在此期间作者也曾写过同类题材的《田居四首》等诗。 在一个春天，词人乘兴游览 了一座村庄，村野风光质朴自然， 美不胜收，词人有感而发，创作 了本词。 行香子 秦观 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。 小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。 偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 bēi cháng yáng yáng gāng 诗词赏析 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 池塘 多少，这里表示园子不大 闲游，安闲自在地步行 “东风”即春风，点明了时令；“豪兴”说明了心情；“徜徉”写其怡然自得的神态。采用了“定点换景”。这里有红色的桃花，白色的李花和黄色的菜花，构成了春满小园的诱人图画。从动物角度展现春天生命的活力。 译文：绿树绕着村庄，春水溢满池塘，沐浴着春风，我带着豪兴安闲自在地步行。园子不大，却收尽春光。（只见）桃花正红，李花雪白，菜花金黄。 运用白描的手法，将桃花、李花、菜花的色彩直接描绘出来，色彩鲜艳，暗含香气，描绘了百花齐放、春满小园的美好景象，表现了作者对田园春光的喜爱之情。 赏析：“小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。” 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。 偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 飞扬 酒店门口挂的青色酒幌 译文：远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。青色的酒幌在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴，走过东面的山冈。莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。 这用移步换景，词人移步小园转向远处一带的围墙，在墙内隐现出茅草小堂。墙外小桥流水，飘扬着一面青色酒旗，显然有一家小酒店就在近旁。 为后面写景做好了铺垫。 这两句从动物角度展现春天生命的活力。 诗歌主旨 这首词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图，从而写出了春天生机勃勃的景象，给人以轻松愉快的美的享受。 表现手法 1、动静结合 上片侧重描述静态景物，时有化静为动，如“绕”、“收”等字，游人缓步其中； 下片侧重描绘动态景象，其中静景动景又互相映衬。这样，就写出了春天的盎然生机。 2、运用白描手法 这首词语言简洁，极少修饰；如“红、白、黄；啼、舞、忙”，写红色的桃花，白色的李花和黄色的菜花，不事雕琢，却突出了绚丽的色彩，浓郁的香味，构成了春满小园的诱人图画； 再如“正莺儿啼”三句，营造—幅莺啼燕舞、蝴蝶采蜜的画图。 3、寓情于景 整首词通篇写景，描绘了“小园”一带和“东冈”附近明媚的春光，明快的节奏中，自然流露出词人愉快的心境，字里行间贮满盎然的意兴。 1、下列关于这首宋词的赏析，正确的一项是（ ） A、本词上阙移步换景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。 B、本词下阙定点观察，写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象，表达了作者喜爱之情。 C、本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。 D、正如词人“倚东风、豪兴徜徉”，本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。 C 【解析】A是定点观察；B是移步换景；D表现了词人对农村景色的喜爱，自然流 ... ...
