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课件网) 华师大版八年级下册 噪声 00 以上4种声音哪两个可以归为一类？为什么？ 生活中，我们常会感觉到：有的声音听起来很舒服，令人愉快；而有些声音听起来刺耳或使人烦燥不安。 乐音和噪声 01 STEP 01 乐音和噪声 乐音 令人愉快的、优美动听的声音称为 。 乐音 乐音的特点 有益于身心健康，振动有规律。 示波图 01 乐音和噪声 噪声 反之令人厌烦的、刺耳难听的声音称为 。 噪声 噪声的特点 不利于身心健康，振幅变化很大，振动没有规律。 示波图 01 乐音和噪声 你在学习生活中肯定也遭遇过噪声的干扰，你有没有观察过这些噪声的可能来源？ 街头噪声监测设备 01 乐音和噪声 工业噪声 工业噪声是指机械设备运转时产生的噪声。如冲床、老式织机等发出的噪声。 01 乐音和噪声 建筑噪声 建筑施工噪声指在城市中，建设公用设施的施工现场，使用各种不同性能的机械产生的噪音。如工地打桩机、冲击电钻发出的噪声。 01 乐音和噪声 交通噪声 指交通工具运行时所产生的妨害人们正常生活和工作的声音。如汽车、摩托车、压路机、飞机等发出的噪声。 01 乐音和噪声 生活噪声 指人为活动所产生的干扰周围生活环境的声音。如音量很大的广场舞音乐、鞭炮声等。 01 乐音和噪声 自然噪声 自然现象会产生空气声、地声（在地内传播）和水声（在水中传播），这些非人为活动产生的声音，统称为自然界噪声。如雷声、风声等。 01 乐音和噪声 噪声给人带来的危害不容忽视，人们常把它称为“ 杀手”。 隐形 噪声的危害 短时间的噪声会使人心烦意乱，妨碍工作和休息； 长时间的噪声会引起听力下降，造成听力损伤，常伴随头昏、头疼、神经衰弱、消化不良等症状，并易诱发心脏病、高血压，对人的健康产生不良影响。 01 乐音和噪声 噪声危害这么大，如何来控制和减小噪声？ 减小噪声的途径 02 STEP 02 减小噪声的途径 声源产生声音 首先思考：我们是怎么听到噪声的？ 介质传播声音 耳朵接收声音 02 减小噪声的途径 如何减小噪声？ 用布包起来 用棉被包起来 声音小了 声音更小了 减小噪声一般途径1：减小噪声源的噪声。 02 减小噪声的途径 还有什么方法减小噪声？ 声音小了 远离声源 再隔一堵墙 声音更小了 减小噪声一般途径2：远离噪声源或设置屏障。 02 减小噪声的途径 还有方法吗？ 带上耳机 声音小了 减小噪声一般途径3：在人耳处减小噪声 02 减小噪声的途径 辨一辨 摩托车消声器 减小噪声源的噪声 高架桥隔音板 远离噪声源或设置屏障 耳塞 在人耳处减小噪声 城市禁鸣喇叭 减小噪声源的噪声 剧院凹凸不平墙面 远离噪声源或设置屏障 练习 03 STEP 03 练习 1．下列属于噪声的是( ) A．看电影时，影片剧情里的爆炸声 B．音乐剧院里演奏的交响乐 C．上课时，校门口的大喇叭里叫卖声 D．舞台上口技演员模仿的风雨声、枪炮声 C 2．城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住 宅区道路两旁植树造林、跳广场舞时要把音量调小一些等。这些措施的共同目的 是( ) A．绿化居住环境 B．缓解“温室效应” C．减少噪声污染 D．减少大气污染 C 03 练习 3．在城市道路上常见如图所示的标志牌，它表示的意思是 ( ) A．乐器商店特有的标志 B．鼓号队不能进入 C．道路转弯注意安全 D．禁止鸣笛保持安静 D 4．现在，很多老师为了让学生上课听得更清楚，利用扩音器(俗称小蜜蜂)进行授 课，这样做的主要目的是( ) A．增大声音的响度 B．提高声音的音调 C．改变声音的音色 D．增加声音的振动频率 A 03 练习 5．宁波某大桥入口采用了全封闭的隔音措施，该设施由隔音板组成，能降噪 20dB左右。下列说法中正确的是( ) A．采用全封闭隔音措施是在声源处阻断噪音的传播 B．分贝是用来表示声音强 ... ...
