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沪教版一年级下册数学4.1《两位数加减整十数》课件(共25张PPT)

日期:2025-10-15 科目:数学 类型:小学课件 查看:32次 大小:20701206B 来源:二一课件通
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(课件网) (1)用计算条进行计算。 得出:18+30=48 18 30 10+30=40 40+8=48 18+30=? 30+18=? 例1 (2)借助位值板进行计算。 十 个 十 个 得出:18+30=48 10+30=40 40+8=48 (3)利用数的组成计算。 18+30=48 10+30=40 40+8=48 18 + 30 = 1个十和8个一 3个十 4个十和8个一 48 18+30=48 30+18=48 两个加数交换位置, 和不变。 算一算,想一想,你有什么发现? 49+10 49+20 49+30 36+10 36+20 36+30 53+10 53+30 53+40 10+21 20+21 70+21 10+67 67+20 30+67 例2 49+ 10 49+ 20 49+ 30 10+21 20+21 70+21 =59 =69 =79 =31 =41 =91 发现:一个加数不变,另一个加数增加多少,和就增加多少。 +10 +10 +10 +10 +10 +10 +10 +10 49+10 49+20 49+30 36+10 36+20 36+30 53+10 53+30 53+40 10+21 20+21 70+21 10+67 67+20 30+67 =59 =69 =79 =46 =56 =66 =63 =83 =93 =31 =41 =91 =77 =87 =97 两位数加整十数,个位不变,把十位上的数相加。 交换两个加数的位置,和不变。 一个加数不变,另一个加数增加多少,和也增加多少。 昨天小丁丁钓了27条鱼,今天钓了20条,两天一共钓了多少条? 27+20=47(条) 答:两天一共钓了47条。 例3 (1)借助计算条进行计算。 30-20 10+7=17 =10 37-20=? 37-20=17 例4 (2)借助位值板进行计算。 十 个 10+7=17 30-20 =10 37-20=17 (3)利用分拆法进行计算。 37 - 20 = 7 30 10 37-20=17 30-20=10 10+7=17 17 - 算一算,想一想 37-20 37-10 37-30 64-10 64-20 64-50 46-10 46-20 46-30 55-10 55-30 55-50 72-10 72-30 72-40 发现:每一列算式的被减数相同,减数都是整十数。 例5 发现:被减数不变,减数增加(或减少)多少,差就减 少(或增加)多少。 37- 20 37- 10 37- 30 =17 =27 =7 -10 +20 +10 -20 64-10 64-20 64-50 46-10 46-20 46-30 55-10 55-30 55-50 72-10 72-30 72-40 =54 =44 =14 =36 =26 =16 =45 =25 =5 =62 =42 =32 64+30 64-30 45+20 45-20 81+10 81-10 72+20 72-20 33+30 33-30 算一算,比一比。 例6 比一比,发现规律。 34 64 94 +30 -30 两个结果之间相差60 同一个数,加上和减去一个相同的数,结果的差是加上的数与减去的数的和。 64+30 64-30 45+20 45-20 81+10 81-10 72+20 72-20 33+30 33-30 =94 =34 =65 =25 =92 =52 =63 =3 =91 =71 两位数减整十数的计算方法:个位不变,十位相减。 被减数不变,减数增加(或减少)多少,差就减少(或增加)多少。 同一个数,加上和减去一个相同的数,结果的差是加上与减去的数的和。 图书角有64本书,借出了40本,还剩多少本书? 64-40=24(本) 答:还剩24本书。 例7 练 习 1.填一填。 (1)35+20=( ) 先算30+( )=( ),再算( )+5=( )。 (2)35-20=( ) 先算30-( )=( ),再算( )+5=( )。 2.想一想,算一算。 58+10= 58-10= 32+20= 95-50= 58+20= 58-20= 40+32= 95-30= 58+30= 58-30= 32+60= 95-10= 3.小明来图书角借走11本书,图书角还剩30本书。图 书角原来有多少本书? 4.客车一共有45个座位,已经有30人上车,还可以上 车多少人? ... ...

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