第一章 分子动理论与内能 练习 2022-2023学年教科版物理九年级上册（含答案）

第一章 分子动理论与内能 练习 2022-2023学年教科版物理九年级上册 一、单选题 1．如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度﹣时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，由图像可知（　　） A．加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小 B．加热时间相同，a物质的末温度高，比热容大 C．吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小 D．吸收热量相同，b物质的末温度低，比热容大 2．下列现象能说明分子在做不停的无规则运动的是（　　） A．秋天树叶纷纷落下 B．沸腾时水中气泡的运动 C．端午节闻到煮粽子的香味 D．扫地时看见灰尘在空中飞舞 3．小帆在老师指导下，用如图所示的同一个实验装置分别加热100g的甲、乙两种液体（其中一种是水），用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图，乙从20℃加热至沸腾刚好消耗了4g酒精（）。若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，，则下列说法中正确的是（　　） A． B．乙的吸热能力大于甲的吸热能力 C．0~8min乙吸收的热量为 D．该酒精灯的加热效率为28% 4．夏季，混凝土护栏被太阳晒得很热，池塘中太阳下的水却不很热，主要原因是（　　）【】 A．水不吸热 B．混凝土初温高 C．水的比热容大 D．混凝土放热 5．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　） A．某个物体温度不变，内能一定不变 B．某个物体温度升高，一定是吸收了热量 C．某个物体温度升高，物体含有的热量增加 D．某个物体吸收热量，内能一定会增大 6．将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（NO2）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶如图所示的四种放置方法，最合理的是（ρ二氧化碳>ρ空气）（　　） A． B． C． D． 7．下列现象和推断不符合实际的是（　　） A．现象：抽去玻璃板，两瓶中的气体都会变成红棕色。推断：分子在不停地做无规则运动 B．现象：稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计示数变大。推断：分子间只有引力没有斥力 C．现象：棉花被点燃。推断：外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高 D．现象：当塞子跳起时瓶内出现白雾。推断：物体对外界做功，物体内能减小，温度降低 8．湿地被称为“地球之肾”，能调节空气的湿度和温度，其中能调节温度主要是因为水的（　　） A．比热容大 B．密度大 C．流动性大 D．热值大 9．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的水不具有内能 B．温度越高的物体，含有的热量越多 C．物体温度保持不变，内能一定不变 D．两个内能相同的物体相互接触时，也可能发生热传递 10．如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是（　　） A．白雪温度低，内能小 B．岩浆温度高，内能大 C．白雪温度低，分子热运动停止 D．岩浆温度高，分子热运动剧烈 11．如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像信息可知，此物质（　　） A．在t=0时刻是固态，其内能为0 B．在2～3min内是固液共存态，其内能不变 C．在0～6min内物质内能一直增大 D．在0～6min内物质的比热容一定不变 12．以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是（　　） A．锯木头锯条发热 B．铁丝反复弯折后发热 C．阳光下路面发热 D．搓手时手掌发热 二、填空题 13．如图所示，2022冬奥会主火炬以“微火”取代熊熊燃烧的大火，传递低碳、环保的绿色奥运理念，实现了奥运历史上的一次点火创新。“微火”由清洁氢能源作为燃料供给。氢燃料流量约为1.2立方米/小时。与以往熊熊燃烧的火炬相比，大约能够节省99.9%的能量，充分体现了环保理念。氢气的热值为1.4×108J/kg，表示的物 ... ...