第三节《测量物质的密度》学案 学习目标 1、 通过实验进一步巩固物质的密度的概念； 2、 学会量筒的使用方法，并会用量筒测液体和不规则物体的体积（重点）； 3、 能够用天平和量筒测物质的密度（难点）。 一、自主学习 1、 密度的概念： 2、 密度的计算公式： ，由此看出：要知道一种物质的密度，我们需要知道这种物质 的 和 。 二、合作交流 （一）量筒的使用 1、 使用方法 ①看：单位、 、 。②放：放在 上。 ③读：若量筒里的液面是凹形（如水），读数时视线要与凹形液面的 相平；若量筒里的液面是凸形（如水银），读数时视线要与凸形液面的 相平。(选填”顶部”或”底部”) 2、 用量筒测固体体积 ①沉入水中： 在量筒中 ，读出体积V1。用 物体， 在量筒中，读出总体积V2 ，物体的体积为 。 ②浮在水面上： A、 针压法：方法同上，只是第二步用针将物体压入水中。 B、 沉坠法：倒适量的水，用细线拴住铁块浸没在水中，读出体积V1；将铁块取出后，用细线把木块与铁块拴在一起，全部浸没在水中，读出此时的总体积V2 ，木块的体积为 。 （二）测量固体和液体的密度 1、探究：测量形状不规则固体（矿石）的密度（ρ石＞ρ水） A方案： ①用调节好的天平测出矿石的质量m； ②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1； ③将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2 ④根据密度的公式，求出矿石的密度ρ=_____； 石块的质量m/g 水的体积/cm3 水和石块的体积/cm3 石块的体积/cm3 石块的密度ρ g/cm3 B方案: ①向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1； ②将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2 ③用调节好的天平测出矿石的质量m ④根据密度的公式，求出矿石的密度ρ=_____； 讨论：A、B方案谁的误差比较大？为什么？ 2、探究：测量形状不规则固体（小蜡块）的密度（ρ蜡＜ρ水） 实验步骤: 3、 探究：测液体（盐水）的密度 A方案： 步骤一、用天平测出空烧杯的质量m1 步骤二、将盐水倒进烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯总质量m2 步骤三、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V 步骤四、计算出盐水的密度：_____ B方案: 步骤一、将盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V 步骤二、用天平测出空烧杯的质量m1 步骤三、将盐水倒进烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯总质量m2 步骤四、计算出盐水的密度：_____ C方案： 步骤一、在烧杯中装适量的盐水，将用天平测出烧杯和盐水的质量m1 步骤二、将烧杯中适量的盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V 步骤三、将用天平测出烧杯和剩下的盐水的质量m2 步骤四、计算出倒出部分盐水的密度:_____ 烧杯和盐水的总质量m/g 倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g 倒出盐水的质量m2/g 量筒中盐水的体积/cm3 盐水的密度ρ kg/m3 讨论：A、B、C方案谁的误差比较大？为什么？ 三、课堂小结：测量密度的方法 四、目标检测 1．在使用量筒时，首先要看清量筒上的__ _，再认清_____，然后弄清它的____ _。 2．单位换算：1mL＝_____ cm3＝_____ m3， 1L＝_____ dm3＝_____ m3 35g/mL= kg/m3, 0.78 kg/m3= g/cm3 3．三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图1所示，其中_____ 同学读数正确，量筒中液体体积为____ _____mL. 4．在铝，铜，金，银四种金属中，密度最小的是（ ） A．铝 B．铜 C．金 D．银 5．实验室里有四种规格的量筒，根据学习过的密度知识，小明同学想一次性准确测量出100g的酒精，他应该选择（ ） A．最大测量值是100ml，最小分度是1ml的量筒 B．最大测量值是200ml，最小分度是5ml的量筒 C．最大测量值是250ml，最小分度是5ml的量筒 D．最大测量值是400ml，最小分度是10ml的量筒 6．已知有水，盐水和酒精，把它们分别装入三个相同的量筒中，发现它们的体 ... ...
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