10.3 物体的浮沉条件及应用 导案 (班级： 学号： 姓名： ) 【学习目标】 1．能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件，并能通过改变物体所受的重力或浮力的大小，使物体在液体或气体中处于不同的浮沉状态。 2．运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象，认识浮力知识在生产、生活中的应用价值。 【学习重点】 知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理 【学习难点】 1.从力的角度和密度的角度理解物体的浮沉条件 【课前预习】 导学一：(阅读课本P57-59,完成以下问题) 1.浸没在水中的与容器底不接触的物体受到 个力的作用, 力和 力. 2.物体的浮沉条件 (1)当F浮 G时,物体会上浮至漂浮; (2)当F浮 G时,物体会漂浮或悬浮; (3)当F浮 G时,物体会下沉.(均选填“＞”“＝”或“<”) 思考1:当物体浸没在液体中,F浮＝ρ液V排g,G物＝ρ物V物g,而由于V排＝V物,所以物体的浮沉条件还可以写成: 当物体上浮时,F浮 G物,所以ρ液 ρ物; 当物体悬浮时,F浮 G物,所以ρ液 ρ物; 当物体下沉时,F浮 G物,所以ρ液 ρ物. 导学二：浮力的应用 1.思考2:轮船从河里到海里,会上浮些还是下沉些 分析:轮船两次都是 状态,它受到的浮力 它的自重,它两次受到的浮力 ,由于海水的密度大于河水的密度,所以它排开海水的体积 它排开河水的体积,轮船要 一些。 2.思考3:如图,潜水艇悬浮在水中,当向水舱充水时,潜水艇质量变 ,将 (选填“上浮”或“下沉”);当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时,潜水艇质量变 ,将 . (选填“上浮”或“下沉”).在未露出水面之前,潜水艇所受的浮力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 潜水艇是通过改变 ,来实现上浮或下潜。 3.你能简单说说气球和飞艇是怎么工作的？ 气球、飞艇是利用空气的 升空的. 气球里充的是密度 空气的气体,如:氢气、氦气或热空气。 【课堂评学】 1.关于铁球在水中的沉浮，有以下几句说法，正确的是 （ ） A.沉入水底的铁球一定是实心的； B.凡是铁球就会沉入水底； C.空心的铁球一定漂浮在水面； D.悬浮在水中的铁球一定是空心的． 2.一均匀物体恰能悬浮的水中，若将此物体切成大小不等的两块，则 （ ） A.大的一块下沉，小的上浮； B.大的一块上浮，小的下沉； C.两块仍悬浮在水中； D.两块都上浮到水面． 3.一艘轮船从海里驶入到河里，则 （ ） A.它受到的重力变小，浮力不变； B.它受到的重力变大，浮力不变； C.它受到的重力不变，浮力变小； D.它受到的重力不变，浮力不变． 4.一个空心金属球的质量是0.5kg，体积是6×10-4m3．把它投入水中，静止时它将 （ ） A.漂浮在液面上 B.悬浮在液面上 C.沉入水底 D.以上三种情况都有可能 5.如图1所示在水池中浮着一只木桶，木桶里装有石块．若把木桶中的石块拣出来扔在水池 里，则水池的水面将会 （ ） A.上升 B.下降 C.不变 D.条件不足，不能确定 6.一空心球，截面积如图2所示，球的总体积为V，空心部分的体积是球总体积的1/4，当将此球投入水中时，有1/4的体积露出水面，若将球的空心部分注满水，然后使其浸没水中，静止释放后，球将 （ ） A.上浮 B.下沉 C.悬浮 D.漂浮 7.有塑料球、木球和铁球各一个，当它们在水中静止时，如图3所示．_____球一定是空心的；_____球所受的浮力小于它的重力，木球所受的浮力_____于它的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）． 8.如图4所示，漂浮在水池中的木块下悬吊着重物A．若把悬吊重物的绳子剪断，重物将沉入水底，这时水面_____（填“上升”、“下降”或“不变”），容器底部受到水的压强将_____（填“增大”、“减小”或“不变”） ... ...
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