2022-2023学年度第二学期八年级物理同步课程11.2 功率 导学案（无答案）

11.2 功率 导案 (班级： 学号： 姓名： ) 【学习目标】 1.了解功率的物理意义，并能写出功率的定义式P=W/t及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。 【学习重点】 1.功率的物理意义；功率的计算。 【学习难点】 1.功率的计算。 【课前预习】 导学一： 阅读课本P65-P66页，思考一下问题。 1.功率是表示什么的物理量？ 2.功率的定义，国际单位？常用单位和国际单位间的转换关系？ 导学二：功率的定义 阅读课本P65，完成下面问题（可以参考运动快慢的比较）： 1.建筑工地上有几个工人搬砖，甲10秒内做了300J的功，乙10秒内做了200J的功，他们谁做功多？谁做功快？你判断的依据是什么？ 2.如果丙做功300J用了20秒，那么甲和丙谁做功快？你判断的依据是什么？ 3.乙和丙谁做功快？你判断的依据是什么？ 4.参考速度的意义和定义，你觉得怎么引入一个新的物理量来比较做功的快慢？ （1）意义： （2）定义式： （3）单位： ，符号： ，1W= （用J和s表示）。 其它常用单位：KW，1KW= W。 导学三：功率的计算 阅读课本P66例题，完成P66“动手动脑学物理”第2题、第4题： 【课堂评学】 1.中考体育测试跳绳的项目中，某同学在1min内跳了180次，每次跳的高度大约为5cm．他跳绳时的功率大约为 （ ） A．1000W B．100W C．10W D．1W 2.粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m，在此过 程中（ ） A．重力做功的功率为100W B．支持力做功的功率为100W C．拉力做功的功率为200W D．拉力做功的功率为20W 3.四个同学在石峰公园进行登山比赛。如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（ ） A. 体重最大的一个 B. 时间最短的一个 C. 速度最大的一个 D. 做功最快的一个 4.右图是某商场的自动扶梯，扶梯的部分几何尺寸如图 所示．质量为50 kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到 二楼．已知扶梯以1 m／s的速度匀速上行， 则扶梯对 他做的功是_____J ，对他做功的功率是_____W． 5.通过荆州的汉宜铁路上运营的列车是CRH2A和谐号动车组。CRH2A和谐号列车采取8节车厢编组，在运行过程中的机车牵引功率为4800kW，时速为200km/h。若一列从荆州站驶出的CRH2A和谐号列车在平直轨道上匀速行驶100km，则该列火车在这段时间内所做的功、机车受到的阻力分别是（ ） A．8.64×109J 4.8×104N B．8.64×109J 8.64×104N C．4.8×109J 4.8×104N D．4.8×109J 8.64×104N。 6.一辆载重卡车连同货物一起的总质量m＝4.5×103kg，在F＝4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，1min内行驶了900m。取g＝10N/kg，求： （1）卡车连同货物受到重力的大小； （2）卡车受到阻力的大小； （3）牵引力做功的功率。 7.质量为1.2t的某型号轿车发动机的额定功率为6×104W，汽车在额定功率下沿水平路面匀 速行驶时，受到的阻力是车重的0.2倍。（g取10N/kg）求： （1）发动机所提供的牵引力大小； （2）轿车匀速行驶时速度的大小； （3）轿车匀速行驶5min牵引力做的功。 ... ...