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第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 单元复习课件(28张PPT)

日期:2024-11-01 科目:历史 类型:初中课件 查看:18次 大小:1132032B 来源:二一课件通
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(课件网) 第三单元复习 目录 思维导图 01 高频考点 02 单元考点演练 03 思维导图 高频考点 1. 秦汉时期的历史发展阶段特征是:_____。 2. 公元_____年, _____建立秦朝。秦朝创立了大一统的_____制度,_____权威至高无上,中央政权机构由_____统领,分别掌管行政、军事和监察事务;对地方的统治实行_____,郡县的长官都由朝廷直接任免。 3. 秦始皇巩固统一的主要措施有:文化上,统一文字(_____);经济上,统一货币(使用_____)和度量衡;交通上,统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路,开凿_____;军事上,北击_____,修筑_____,统一岭南及东南沿海地区。 统一多民族国家的建立和巩固 前221 秦始皇 皇帝 丞相、太尉、御史大夫 中央集权 郡县制 小篆 圆形方孔半两钱 灵渠 匈奴 长城 4. 秦朝的_____引发了秦末农民大起义,_____首先揭竿而起,项羽在_____中歼灭秦军的主力,_____攻下咸阳,秦朝灭亡。楚汉之争,刘邦获胜,建立汉朝。 5. 西汉初年,统治者采取_____政策,社会经济得以恢复和发展,并出现了“_____”的安定局面。 6. _____的统治,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。其巩固大一统的主要措施有:政治上,实施“_____”;思想上,把_____立为正统思想;经济上,将铸币权收归中央,统一铸造_____,实行盐铁官营、专卖,统一调配物资,平抑物价;军事上,北击匈奴。 残暴统治 陈胜、吴广 巨鹿之战 刘邦 休养生息 文景之治 汉武帝 推恩令 儒家学说 五铢钱 7. 西汉时期,_____两次出使西域,为丝绸之路的开辟奠定基础。丝绸之路的路线:_____—河西走廊—_____—中亚—西亚—欧洲(_____)。 8. 公元9年,外戚_____夺取政权,建立新朝。公元25年,刘秀称帝(光武帝),定都洛阳,史称东汉。光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“_____”。东汉中期以后,形成了外戚与宦官_____的局面。_____沉重地打击了东汉的统治。 张骞 长安 大秦 王莽 光武中兴 交替专权 黄巾起义 西域 9. 丝绸之路在中外交流中的作用:是古代_____往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。 10. 公元前60年,西汉设置_____,对西域地区进行有效的管辖,这标志着西域正式归属中央政权。 11. 东汉时期,_____改进造纸术。造纸术的发明,是中国对_____的伟大贡献之一。 东西方 西域都护 蔡伦 世界文明 12. 东汉末年的名医张仲景著有《_____》。他是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”;另一名医_____发明了“_____”和创编了“五禽戏”。 13.《史记》的作者是_____,它是中国古代第一部_____。 伤寒杂病论 华佗 麻沸散 纪传体 司马迁 单元考点演练 一、单项选择题 1. (2021潍坊)观察题1图,它反映的历史信息是( ) A. 首创县制,派员管理 B. 学术繁荣,百家争鸣 C. 实现统一,创新制度 D. 名为推恩,实夺其权 C 2. 秦实现统一后,秦始皇在中央设太尉,曾“虚设其位”,并未任命任何人。下列对秦朝这一现象的解释,较为合理的是( ) A. 削弱中央军事力量 B. 增强地方军事权力 C. 丞相太尉职位合一 D. 皇帝亲自掌控军权 D 3. (2020青岛)题3表为“秦朝行政区划表(部分)”。该表反映了秦朝( ) A. 设立中央政权机构 B. 加强了地方权力 C. 在地方实行郡县制 D. 消除了地域差异 C 4. 他们“奋臂为天下倡始”的首义精神,“削木为兵,揭竿为旗”的斗争气魄,鼓舞着后来千千万万农民反抗封建统治的斗争。“他们”是指( ) A. 反对周厉王的“国人” B. 张角领导的黄巾军 C. 刘邦、项羽 D. 陈胜、吴广 5. 胡曾在《咏史诗·乌江》中写道:“争帝图王势已倾,八千兵散楚歌声。乌江不是无船渡,耻向东吴再起兵。”该诗反映的历 ... ...

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