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课件网) （二） （第二单元） （100分钟 120分） 一、基础知识（15分，每小题3分） 1．下列加点字的注音无误的一项是（ ） A.珠玑(jī) 公瑾（jǐn） 羽扇纶巾（ɡuān） 兰舟催发 (fà) B.暮霭（ǎi） 樯橹（qiánɡ） 良辰好景(chén) 金戈铁马（ɡē） C.恪守(kè) 钓叟(shǒu) 封狼居胥（xū） 羌(qiānɡ)管弄晴 D.羸弱（léi） 吮吸(yǔn) 舞榭歌台（xiè） 户盈罗绮（qǐ） ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】选B。A项，“发”读fā；C项，“叟”读sǒu；D项，“吮”读shǔn。 2．下列句子在诵读时，节拍停顿不当的一项是（ ） A．此去/经年，应是/良辰好景/虚设 B．便/纵有/千种风情，更与/何人说 C．千古/江山，英雄/无觅/孙仲谋/处 D．元嘉/草草，封狼/居胥，赢得/仓皇/北顾 【解析】选D。正确的停顿应是“封/狼居胥”。 3．下列词语解释不完全正确的一项是（ ） A.烟柳画桥（雕饰华丽的桥梁） 云树绕堤沙（茂密如云的林木） B.天堑无涯（天然壕沟，这里指钱塘江） 吟赏烟霞（特指晚霞） C.异日图将好景(把杭州美景画出来。将，用在动词后的语助词） 都门帐饮无绪（没有心思，心情不好） D.此去经年（年复一年） 便纵有千种风情（即使，纵使） 【解析】选B。“烟霞”指“美丽的自然风景”。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 4．下面的诗（词）句与“杨柳岸，晓风残月”所用的表现手法不同的是（ ） A．为报先生归也，杏花春雨江南。 B．楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 C．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！ D．鸡声茅店月，人迹板桥霜。 【解析】选C。C项是直接抒情，其他三项和例句都是借景抒情。 5.补写下面的名句名篇。 （1）云树绕堤沙，_____，_____。市列珠玑，_____，竞豪奢。 （2）落日楼头，断鸿声里，江南游子。_____， _____，无人会，_____。 （3）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。_____，帘卷西风，_____。 答案：（1）怒涛卷霜雪 天堑无涯 户盈罗绮 （2）把吴钩看了 栏杆拍遍 登临意 （3）莫道不销魂 人比黄花瘦 二、阅读理解（40分） （一）阅读《雨霖铃》，完成6～7题。（8分） 雨 霖 铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处 杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 6．“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”一句在结构上有什么作用？（4分） 答：_____ 答案：这三句由上阕对离别情景的实写转向下阕对别后思念预想的虚写，具有承上启下的作用。 7．历来词评家赞赏“今宵酒醒何处 杨柳岸，晓风残月”两句，请说说其妙处。（4分） 答：_____ 答案：妙在用景写情,真正做到“景语即情语”。“柳”、“留”谐音,写难留的离情；晓风凄冷,写别后的寒心；残月破碎,写今后难圆之意。这几句景语,淋漓尽致地表现了离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情。 （二）阅读《念奴娇·赤壁怀古》，完成8～9题。（8分） 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 8．上片中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“江山如画，一时多少豪杰”两句在全词中分别起什么作用？（4分） 答：_____ 答案：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，是全词起兴之笔，把写景与写人融合在一起，创造了一个旷远、深沉的意境，为“周郎 ... ...
