5.3人工智能对社会的影响 课件 2022—2023学年浙教版（2019）高中信息技术必修1（20张PPT）

(课件网) 人工智能对社会的影响 人工智能的应用为人类带来了哪些好处？ 又有哪些坏处？ 你觉得人工智能是利大于弊还是弊大于利？ 谈一谈 智能家居 人工智能改善人类生活 智慧城市 人工智能改善人类生活 智能出行 人工智能改善人类生活 智能购物 人工智能改善人类生活 人工智能促进经济发展 （1）人工智能的发展为人类经济社会带来巨大的经济效益 （2）通过人工智能提高生产力、创造全新的产品和服务，是经济竞争和升级的迫切需求 （3）推动人工智能与实体经济结合，是加快实体经济转型升级的必然发展方向 取代一些工作岗位。 在可预测环境中从事高度重复或按部就班工作的人员，将会逐步被机器人取代 人工智能带来的社会担忧 为什么？ 威胁人类安全。 人工智能带来的社会担忧 人工智能理论和技术的快速发展和不断突破，尤其是在一些方面超越人类的表现，使人们开始担忧是否会对它失去控制或是一旦落人反人类的社会成员手中会被用于反人类和危害社会的犯罪。对此人们必须保持高度警惕，同时人类要有足够的智慧和信心，研制出防范和侦破各种智能犯罪活动的措施。正如美国著名科幻作家阿西莫夫(Asimov)提出的“机器人三守则”;①机器人必须不危害人类，也不允许它眼看人类受害而袖手旁观；②机器人必须绝对服从人类，除非这种服从有害于人类；③机器人必须保护自身不受伤害，除非为了保护人类或者人类命令它做出牺牲。 下列关于人工智能的叙述不正确的是(　　) A.人工智能与其他科学技术结合极大地提高了应用技术的智能化水平 B.人工智能是科学技术发展的趋势 C.人工智能的系统研究是从20世纪50年代才开始的，非常新，所以十分重要 D.人工智能有力地促进了社会的发展 C 下列关于人工智能的目的描述，正确的是(　　) A.人工智能的目的是为了让机器具有智能化 B.人工智能的目的是为了让机器和人一样工作 C.人工智能的目的是为了让机器完全代替人的大脑 D.人工智能的目的是为了模拟、延伸和扩展人的智能 D 练习 采用仿真、模拟和借鉴大脑神经系统结构和信息处理过程的装置、模型来进行人工智能研究，这种人工智能表示方法属于(　　) A.符号主义 B.联结主义 C.行为主义 D.机会主义 B 练习 启发式程序证明了38条数学定理，表明了可以应用计算机研究人的思维过程，这种人工智能表示方法属于(　　) A.符号主义 B.联结主义 C.行为主义 D.机会主义 A 深度学习可以基于多层神经元的自编码神经网络，可以逐层提取特征，这种人工智能表示方法属于(　　) A.符号主义 B.联结主义 C.行为主义 D.仿真主义 B 用数据或以往的经验，以此优化计算机程序的性能标准，提出该理论的流派属于(　　) A.符号主义 B.联结主义 C.行为主义 D.仿真主义 C 下列关于人工智能发展，说法正确的是(　　) A.图灵测试主要判断机器是否具有人类智能 B.图灵测试实验的提出，意味着人工智能学科正式诞生 C.强化学习的人工智能发展离不开大数据的支撑 D.符号主义人工智能能精确地描述任意人类的知识 C 下列不属于阿西莫夫提出的“机器人三守则”的是(　　) A.机器不得伤害人，或在人受到伤害时无所作为 B.机器应服从人的一切命令，但前提必须是遵守A选项 C.机器必须保护自身的安全，但不得与选项A、B相抵触 D.机器可以帮助甚至替代人进行任何决策 D 下列有关人工智能伦理的说法，不正确的是(　　) A.人工智能伦理很多涉及智能产品的安全性 B.开发者在设计模型和算法时，决定了人工智能的伦理品质 C.尊重用户的隐私性，也是人工智能伦理的一部分 D.有自主能力的机器不需要遵守人类道德伦理规范 D 关于人工智能对社会的影响，下列说法错误的是(　　) A.人工智能将人类从繁琐工作中解脱出来 B.人工智能将大大降低人工 ... ...