【新课标】Unit 1 Look and see Let’s learn Let’s play 课件

(课件网) Module 1 Using my five senses 牛津深圳版一年级下册 Unit 1 Look and see Let’s learn Let’s play Teaching objectives （一）语言知识目标 1.能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词：see, bee, frog, rabbit, bird. 2. 在教师引导下，学习询问对方看到什么及答语的句型：—What do you see —I see … 3. 能用英文询问对方看到了什么及回答。 4. 能在特定语境下，用所学单词和句型进行简单的对话。 Teaching objectives （二）思维能力目标 1. 能根据文本内容阅读，学会询问具体动物名称并回答。 2. 能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，询问对方看到的动物 并回答。 （三）学习能力目标 1. 通过Work in groups等活动，学会与他人合作学习的能力。 2. 通过不同的学习任务，学生能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力。 （四）文化品格目标 1.培养学生爱护动物，爱护环境的良好品质。 2.学会在与别人交流的过程中获取信息。 Free talk What do you see in the picture Free talk What animals do you see in the picture Let’s learn see 看见 I see a bird. Let’s learn bird 鸟 I see a bird. Let’s learn bee 蜜蜂 I see a bee. Let’s learn frog 青蛙 I see a frog. Let’s learn rabbit 兔子 I see a rabbit. Let’s read frog rabbit Let’s read bee bird Let’s play Quick mind. Let’s play 单词或图片飞出时，快速读出你看到的单词并说出句子I see a …，看谁抢读的单词数量多。 Let’s do Work in groups. I see a frog. What do you see I see a bee. What do you see I see a ... What do you see I see a … Let’s play S1: What do you see S2: I see a … It’s … Ask, answer and color. Let’s play What do you see I see a bird. It’s blue. Ask, answer and color. Let’s play What do you see I see a bee. It’s black and yellow. Ask, answer and color. Let’s play What do you see I see a frog. It’s green. Ask, answer and color. Let’s play What do you see I see a rabbit. It’s white. Ask, answer and color. Practice 一、英汉互译。 兔子 _____ bee _____ 看见 _____ frog _____ 鸟 _____ rabbit 蜜蜂 see 青蛙 bird Practice 二、选择正确答案。 ( ) 1. I see _____. A. rabbit B. a rabbit ( ) 2. —_____ do you see —I see a bird. A. What B. What color B A Summary 1. 单词： see, bird, bee, frog, rabbit. 2. 句型： —What do you see —I see … Blackboard design Unit 1 Look and see see, bird, bee, frog, rabbit. What do you see I see … Homework 1. 读单词并默写。 2. 和你的好朋友或爸爸妈妈一起谈论图片中 看到的动物。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin