2021一2022学年度第一学期期末考试 正确的是 A生物圈的资源取之不尽，用之不竭 六年级生物试题 B.生物图的范围包括大气图、水图和岩石圆 (考试时间：60分钟 分值：100分) C.生物图是地球上所有生物以及它们所生活的环境 D.生态系统由生产者、消费者和分解者组成 亲爱的同学： 6.当气温骤降时，有些同学因未及时添加衣物，得了感目，但有些同学虽然也未添加衣 欢迎你参加本次考试。答题前，请仔细阅读以下说明： 物却并没有感冒。对这两种现象，下列说法正确的是 1.本试题分第1卷和第11卷两部分。第1卷为选择题，50分：第11卷为非选择题， A两种现象都说明生物适应环境 50分；共100分。考试时间为60分钟. B.前者说明环境影响生物，后者说明生物影响环境 2.请清点试卷，然后将相关信息填涂在答题卡上，并将答题卡上的项目填写清楚。 C.前者说明生物影响环境，后者说明环境影响生物 3.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上，如需改动，必须先用橡皮擦 D.前者说明环境影响生物，后者说明生物适应环境 干净，再改涂其他答泉；非选择愿必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求字体工整、 7.某生发现一种茎很短，叶细小，地下根却十分发达的植物，该植物的生长环境可能是 笔迹清晰。务必在答题卡上题号所指示的答题区域内作答。 A森林 B.湿地 C.荒漠 D.湖泊 祝你成功！ 8.“绿水青山就是金山银山”“青山”中植被丰官，能保持水土、调节气候、净化空气 第I卷（选择题共50分） 等。下列说法正确的是 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中， A一座青山就是一个生态系统 只有一个是最符合题意的。 B.“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气，这体现生物能够适应环境 1.图1中阴彩部分是两种生物的共同特征。可以写在阴影部分的是 C.“肯山”中动物的数量总是多于植物的数量 A.具有细胞结构 D.“青山”的自动调节能力强，人类可以随意砍伐“背山”中的树木 B.具有遗传和变异的特性 新冠病毒（○ 水稻 9.下列诗句和谚语中所蕴涵的生物学知识，叙述错误的是 C.能进行光合作用 A“螳螂捕蝉，黄雀在后”，包含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀 图1 D.不需要从外界获取营养物质 B。“几处早堂争暖树，谁家新燕啄春泥”，体现动物的繁殖行为 2.下列关于科学探究及生物实验表述正确的是 C.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，体现生物对外界刺激作出反应 A.科学探究过程是指利用实验法来发现或验证科学结论的过程 D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，说明环境影响生物 B.观察法是科学探究的最基本方法，用录音机录音属于科学观察的方式 10.某地鼠息成灾，生态环境受到严重彩响。为此，某研究所调查了当地的生物及其他指 C为了观察到更多的气孔，应选择菠菜叶片的上表皮制作临时装片 标，如图2、图3所示。以下分析正确的是 D.当调查的范围很大，不能逐一调查时，应随意取样进行抽样调查 A图2中共有五条食物链，其中小费是生产者 有商能血或金量 3.在黄河口黄河滩区，每年都有大量越冬候鸟云集。为了保证它们有充足的口粮越冬， B.据图3可以判断，丙是图2中的小麦 东营市多部门已连续多年调拨“救济粮”。你认为影响候鸟迁徒的主要非生物因素是 C.若施用鼠药使鼠的数量减少，则图2中蛇的数 D.温度 量将减少 A.水分 B.食物 C.阳光 4,水稻能在多水环境中生存是因为它体内具有发达的“气腔”，能运输更多的氧气。而 D.流经该生态系统的能量会沿着图3中的丁→乙 图2 大部分曾经与它生活在一起的杂草因体内不具有这种结构，慢慢就从这样的环境中消失 →甲→丙逐渐增加 11.图4为某生态系统的碳循环过程（甲~丁代表组成生态系统的生物部分，箭头表示碳 了。这体现了水稻和杂草的关系是 C.寄生 D.共生 ... ...
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