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课件网) 6的组成与分解 活动目标 不受物体大小、颜色、形状、空间排列形式等因素的影响，初步感知6以内数的守恒。 提升目测点数的能力。 学习6的组成与分解，掌握6的5种分合式，理解6的加减。 ———熊猫奇奇和妙妙要去认识新朋友，我们一起去看看，他们是去哪里？认识了哪些新朋友？ 逐一点击任意处变换队形 ———奇奇和妙妙在海底游啊游，遇到了一群小丑鱼，小丑鱼们正在表演舞蹈，请你数一数，一共有几条小丑鱼？ 点击页面3次依次出现3种排列方式 6条小丑鱼，一会儿排成一排，一会儿围成一圈，一会儿又排成S形，无论他们的队形怎样变换，数量都没有变 ———奇奇和妙妙继续往前游，遇到了很多成群结队的海星。 每一群海星，即使大小、颜色、形状不同，他们的数量是一样的，都是5只 点击第二排图片进行连线 ———奇奇、妙妙在海底还认识了很多海底生物，看看都有谁？把数量一样的海底生物连起来。 点击屏幕2次，依次出现兔一一、数字 1 2 3 4 5 6 ———看完了海底生物，现在他们要和小朋友去采花了，车站已经有5个小朋友了，又有谁来了？ ———数一数，现在车站一共有多少个小朋友呢？ 1 6 5 点击屏幕4次，出现交互，算式 1 + 5 = 6 ———小猫蜜蜜和乐乐准备送6朵花给妈妈，有红色的花和黄色的花，一共有几种组合方法呢？ 2 6 4 点击屏幕4次，出现交互，算式 2 + 4 = 6 3 6 3 点击屏幕4次，出现交互，算式 3 + 3 = 6 4 6 2 点击屏幕4次，出现交互，算式 4 + 2 = 6 5 6 1 点击屏幕4次，出现交互，算式 5 + 1 = 6 点击屏幕15次，出现分合式、算式 5 6 1 4 2 3 3 2 4 1 5 1 + 5 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 4 + 2 = 6 5 + 1 = 6 ＋ = 6 ＋ = 6 ＋ = 3 3 6 ＋ = 6 ＋ = 6 点击第一排数字1、5、2、4，出现交互；点击第二排算式，出现连线 2 2 4 5 4 5 1 1 ＋ = 6 4 2 ＋ = 6 5 1 ———仔细看看第一排和第二排的算式有什么特别的地方？为什么？ 6 1 5 6 2 4 6 3 3 6 4 2 6 5 1 点击花朵，出现交互，算式 6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-4=2 6-5=1 ———妈妈收到了花，好开心呀。她准备把1朵花插到花瓶里，那么妈妈手上还有几朵花呢？ ———6朵花可以怎么插呢？ 6 1 5 1 5 单击糖果出现对应数字；单击空白处出现分合式 1+5=6 6 2 4 2 4 单击糖果出现对应数字；单击空白处出现分合式 2+4=6 6 3 3 3 3 单击糖果出现对应数字；单击空白处出现分合式 3+3=6 6 4 2 2 4 单击糖果出现对应数字；单击空白处出现分合式 4+2=6 6 5 1 5 1 单击糖果出现对应数字；单击空白处出现分合式 5+1=6 4 2 6 1 5 6 5 1 6 2 4 6 1和5和起来是6，2和4和起来是6，3和3和起来是6，4和2和起来是6，5和1和起来是6. 3 3 6 小朋友们再见！ ... ...
