课件编号14158507

教科版科学四年级上册3.3用橡皮筋驱动小车-知识点复习课件+实验+典型试题(动画已调)

日期:2024-05-20 科目:科学 类型:小学课件 查看:88次 大小:2945074Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 最新版教科版四年级上册《科学》期末复习 知识点+实验+典型试题 最新目录 建议:2-14页带学生熟读2遍! 动画已调 点击出现 制作: Z J 动画已调 点击出现 新教科版科学四年级上册 知识点考点复习课件 制作: Z J 3.3 用橡皮筋驱动小车 考点1.拉长的橡皮筋具有能量,(____)后可以产生(_____)。 考点2.橡皮筋、弹簧在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫(_____)。 考点3.(_____)和各式各样的(_____)都利用了物体的弹力。 考点4.一定条件内,用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋缠绕的圈数(_____),小车的行驶速度(_____),行驶距离也(_____)。 释放 动力 弹力 松紧带、票夹、弓箭、拉力器 弹簧 越多 越多 越多 像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。 考点5.什么是弹力? 考点6.小车行驶方向与橡皮筋缠绕方向的关系 橡皮筋往后绕,车轮向前转。 考点7.小车行驶方向与橡皮筋缠绕方向的关系 橡皮筋往后绕,小车_____;橡皮筋往前绕,小车_____。 前进 后退 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系 小车 橡皮筋 卷尺 考点8实验 材料 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系 在车轴上缠绕不同圈数的橡皮筋,然后使小车运动起来,分别测量小车运动的距离,得出结论。 实验要领: 在车轴上缠绕不同圈数的橡皮筋,使小车运动起来。 每一种情况做三次实验,取平均值,保证实验结果的科学性、准确性。 方法 考点8实验 考点8.实验数据的处理与分析 在一定的范围内, 橡皮筋绕的圈数多,它的弹力大,小车行驶得远; 橡皮筋绕的圈数少,它的弹力小,小车行驶得近。 考点9 弹力越大,小车运动的越远,弹力_____,小车行驶的距离_____。 越小 越短 做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系的实验时,在一种缠绕圈数下应该做_____次实验比较科学。 考点10 2次 像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫( ) A.弹性 B.弹力 C.反弾力 B 考点11 做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系的实验时,在一种缠绕圈数下应该倣几次实验比较科学 ( ) A.1次 B.2次 C.3次或以上七 C 考点12

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